Audiovisuelt Technologie Training

Der moderner Welt ass radikal anescht aus, datt déi bekannt ass fir eis alleguer nach virun e puer zéng Joer war. Méi kuerzem, war et relativ gäil datt eis elo Ëmfeld all Tour am. An nei audiovisuell Technologie Unterrécht Mëtt a Lycée.

u Ausbildung System huet ëmmer méi konservativen ginn. Komësch genuch, mä et war en ale erlieft oft Enseignanten der Aféierung an der pädagogescher Prozess vun neien Technologien dogéint. Guidéiert duerch seng Erfahrung, konservativen Enseignanten vun der aler Schoul esou Resultater erreechen, datt déi jonk Supportere vun der nei Methode vun do net och gedreemt.

Also selwer déi nei Technologien absolut dat heescht näischt? Jo, an déi éischt Plaz an der pädagogesch Prozess - all d'Talent vum Enseignant a sengem Räichtum Erfahrung. Awer och audiovisuell Technologie Training kann net discounted ginn, wéi och aner nei Entwécklungen am jobrazovatelnom Prozess.

Elo ass et schwéier virstellen datt bis viru kuerzem Assistent Enseignanten nëmmen Kaarten an engem ville thematescher Plakater op Sujeten waren, nennen Éieren als "visuell AIDS". A wann esou Virdeeler den Enseignant selwer a sengem gratis Lektioune gemaach a Test Zäit Computerbildschierm, mä awer mat senge Jünger op déi extra-Konzeptioun Aktivitéiten, déi Erfahrung vum Enseignant resüméiert a studéiert seng Matleefer.

War eng populär an e Mëttel vun visuell Onroue wéi de Film projector vun der "Kand" an "Ukraine" vum heescht vun déi an engem speziell Schüler gereent Schoul populär Wëssenschaft Filmer op Geographie oder Schoulsystem Filmer fir Physik bewisen, den Dirigent verschidden Experimenter weisen bestëmmte Mustere z'identifizéieren. Domat de Film Projektioun oder Kaart drënner schon als déi éischt Audio-visuell Léieren Handwierksgeschir definéiert ginn, wa mat e puer Widderstänn. Normal Spiller mat grousse schwaarz Vynilplacken kann och zu den éischten Audiovisuel zougeschriwwen ginn.

Wat kann wierklech eng nei audiovisuell Technologien vun Training vun modern Erzéiung Prozess ginn? D'Tatsaach ass, dass modern Medien Technologie, am Géigesaz zu den ale konventionell Tounbänner a Spiller erlaben Studenten an Enseignanten quasi zu engem ganz neie kommunikativ Niveau goen, dat ass, Transfert oder nei Wëssen Kaf huet op d'Medien Niveau ginn - an der selwechter Zäit ze verstoen, an duerfir, nei Material ze léieren vill méi einfach a méi séier.

An jo, et ass eng Saach - d'Virliesung ze lauschteren an Noten vum Enseignant huelen, an anere relativ - an der Kreatioun vun der selwechter Ëmwelt an real-Zäit zesumme mat anere Schüler un, am Laf vun Evenementer op beaflossen den interaktive Wäisswandtafel. Zousätzlech, de fortgeschratt interaktiv Audio-visuell Unterrécht Methoden net erlaben Schüler just no der Virliesung séier gehaal Iwwernuechtung well d'Nofro vun de Schüler an d'direkt an aktiv Participatioun am Léieren Prozess ze schlofen ugefaangen. Desweideren, Erfahrung weist, datt esou Klassen Schüler ganz interessant sinn a si bereet hinnen ze fueren - de Prozentsaz vun Nët-Participatioun Ganz niddereg ass.

Elo kënne mir iwwer eng nei Richtung an Ausbildung schwätzen, déi Distanz Léieren genannt ass. Wat ass et a wann benotzt? Et ass kee Geheimnis, dass Leit mat enger Behënnerung sinn net nëmmen ëmmer am Raum ze voll plënneren limitéiert. Si sinn zu wat fir eng uerdentlech Ausbildung limitéiert. Déi selwecht kann iwwer de Leit gesot ginn, déi am ländleche Raum liewen an net fir e puer Grënn, fir d'Méiglechkeet ginn am Land d'grouss Stied ze studéieren.

Hei kënnt et zu der Hëllef vun Distanz Léieren Technologien, Délaie No Tuteur dén esou eng mächteg Kommunikatiounsmëttel wéi Skype benotzen. An dësem Fall, si modern Audio-visuell Technologie Formatiounen an aner interaktiv Methoden och benotzt.

Mä awer Basis vun dëser Ausbildung an eisem Land feieren wäert méiglech sinn, nëmmen wann Studenten a wäerten Cessatioun gin "trainéiert" a gëtt erëm d'Studente ginn, dat ass, aktiv Participanten an der pädagogescher Prozess.