Sin: nei Erausfuerderungen an der neier Ëmwelt

Déi aktuell Stuf vun Entwécklung vun eisem Land drängt komplett nei Fuerderungen op d'Qualitéit vun der Educatioun an der pädagogescher Prozess an sin. Dat gëllt net nëmme fir de Choix vun der Basis Formen a Methode vun schaffe mat Kanner aus zwee Méint bis siwe Joer, mä och Konditioune fir hir stäerkste bequem Element an der Gesellschaft ze schafen.

Sin edukativ Institutiounen hunn bedeitendst Ännerungen am leschte Joer erlieft, déi mat enger ganzer Grupp vu Facteuren verbonne sinn. Éischtens, an der pädagogescher Ëmwelt och ëmmer Maart Relatiounen, wéi besonnesch ausgedréckt, an der Entwécklung vun Konkurrenz, net nëmmen tëschent den eenzelne Institutiounen mee tëscht dem didaktesch a pädagogesch Konzepter. Zweet, d'Pré-Schoul Institutioun mat de konstante Erhéijung vun Viraussetzunge fir se vum Staat an d'Elteren mat engem kloer ënnert-Investitiounen konfrontéiert, an et am groussen Kierch am Schoulsystem Prozess doraus.

Drëttens, eng méi aktiv Roll kindergartens an Iwwerwachung fänkt de Elterendeel Communautéit gespillt. Gläichzäiteg, Fouss dohinner Drénkwaasser am Land vun dëser Zort vun Institutiounen huet zu der Tatsaach gefouert dass Enseignanten als Outil dëst Argument gi benotzt fir Afloss besonnesch déi wichteg Pappen a Mammen. Endlech, an der véierter, am Liicht vun rezent Entwécklungen Zesummenhang mat der Adoptioun vun der neier Education Act, endlech kindergartens aus mèi schoulesch Struktur an voll kindergartens mat engem Schoulsystem Programm transforméiert.

Den neie Gesetz an geholl an Nieft de Reglementer an den neie zu der Haaptrei Richtungen vun Aktivitéit vun kindergartens vu verschiddenen Zorte kommen. Sin an hir Aktivitéit soll vun der Basis Normen vun der Russesch Gesetzgebung an de Bestëmmunge vum Staat Standarden an dësem Beräich guidéiert ginn. D'Haaptrei Ziler vun Ausbildung genannt:

• ganz no Opmierksamkeet fir de Staat vun physesch a mental Gesondheet vun de Kanner bezuelen;
• entworf der Realisatioun vun der kierperlecher, ästheteschen a sozial Fähegkeeten vun Schüler ze schreift;
• ausgebild Kont eenzelne Charakteristiken vun Kanner;
• Ausbildung am Geescht vun Patriotismus, e Virschlag vun Respekt fir Famill Wäerter, kulturell Traditiounen an Douane vu Russland, Léift fir Natur ;
• Verbesserung vun Mängel an mental a kierperlech Entwécklung vum Kand ;
• Schafung Zesummenaarbecht mat all gréisser Sozialpartner - de Famillen, de Staat an öffentlëch Institutiounen.

Sin existéiert an eisem Land e puer elementar Forme. De stäerkste gemeinsam Typ ass d'Spillschoul, déi de Standard Schoulsystem Programm setzen, datt d'Basis Viraussetzunge fir d'Betreiung-Schoul Educatioun an der Ausbildung vun de Kanner trëfft. Zousätzlech, léinen dës Zorte vun Institutiounen, wéi Spillschoul ëm an Sanéierung, kombinéiert kindergartens, Kand Entwécklung Zentren. Hir Fonctiounen direkt op de Kontingent Zesummenhang datt si entworf ginn ze trainéieren an educéieren.

Sou, Institutiounen Pre-Schoul eng wichteg Roll an der Leeschtung behaapten vum eenzelne Kand. Et ass hei, zesumme mat der Famill, d'Basis Qualitéiten vun engem Bierger leet, geformt seng Iddien iwwer de kulturellen a sozialen Traditioune vun der Gesellschaft.