Der Zorte an Stiler vun Erzéiung an der Famill

Ganz oft, Leit, déi Kanner hunn, sichen Hëllef vun Psychologen. Mammen a Pappen froen d'Experten, wéi hutt hir léifste Kanner well Qualitéiten ginn hätt, schlecht gelooss. Eng wichteg Roll bei Perséinlechkeet ugepaakt spillt Erzéiung. Vu sengem Stil an der Zort vun ausgewielt Elteren, hänkt vun der Natur vun de Kanner, hir Zukunft Liewen. Wat Methoden a Form vun Enseignement benotzt ginn? An dëser Fro ass ze verstoen, well d'Äntwert nëtzlech ginn all Elteren wëssen.

Wat ass Bildung a wat ënnerstëtzen ginn et?

D'Wuert "Educatioun" huet an der Ried vun de Leit fir eng laang Zäit wossten. Beweis vun deem sinn d'Slavic Texter vun 1056 daten war an hinnen éischt d'Konzept ze betruecht observéiert gouf. An deenen Deeg huet d'Wuert "Educatioun" verbonnen fir esou Wäerter als "halen", "Infirmier", a méi spéit war et benotzt "ze léieren" am Wäert.

Spéider war dëst Konzept vill verschidden Interpretatiounen vun verschidden Spezialisten entscheet. Wann Dir hinnen analyséieren, kënne mer dat Ausbildung soen - ass:

• Équipe vun Perséinlechkeet dass nëtzlech ze Gesellschaft ass, an déi konnt ginn an se ze liewen, aner Leit net evitéieren gëtt, ass u sech net zou;
• reagéiert caregivers an educability;
• Léieren Prozess.

Eltere bruecht an hir Kanner, oft mengt net iwwert d'Organisatioun vun dësem Prozess. Si Akt wéi eng Usiicht vun Liewe Erfahrung. Einfach Mëtt duerchgesat huet, Mammen a Pappen Jongen a Meedercher sinn bewegen nodeems se se kréien. Sou, Decisioune all Famill op eng bestëmmte verlooss Stil. Dëse Begrëff Experten verstoen der spezifesch Modell vun de Relatioune vun Elteren an hir Kanner.

Et gi vill Klassifikatiounen vun verlooss ënnerstëtzen. Ee vun hinnen proposéiert Diana Baumrind. Dës amerikanesch Psycholog huet den folgenden heiënnen opgezielt verlooss Stiler an der Famill identifizéiert:

• autoritäre;
• Autoritéit;
• liberal.

An Zukunft, huet dës Klassifikatioun dobäi ginn. Eleonora Makkobi an Dzhon Martin bäigedroen aneren Stil vun Erzéiung Kanner an der Famill. Hien huet näischt genannt. Verschidde Quellen esou Begrëffer sinn benotzt zu dësem Modell als "gipoopeka", ze leeden "näischt Stil." Ënnert Detail der verlooss ënnerstëtzen, vun hinnen charakteristesche vun all.

Autoritäre Stil vun Famill Educatioun

Verschidden Eltere behalen hir Kanner an Gravitéit, benotzt onzefridden Methoden a Form vun Enseignement. Si ginn hir Kanner Orientatioun a waarden hir Entfaalung. An esou Famillen, sinn do strikt Regelen a Reglementer. Kanner mussen all erfëllen, net ze streiden. Wann Mëssbrauch an Messstänn gelooss, e Bonus Elteren hir Kanner ze bestrofen, do huelen net Rechnung hir Meenungen si keng Erklärung net gefrot ginn. Esou engem Stil vun Famill Ausbildung genannt autoritäre.

An dësem Modell, Autonomie vun de Kanner ganz limitéiert. Elteren, déi zu dësem Stil vun Enseignement halen, ech mengen, dass hir Kand Schued wuessen weider gëtt, exekutiv, responsabel a sérieux. Allerdéngs ass d'final Resultat ganz onerwaart fir Mammen a Pappen:

1. Aktiv a staark am Charakter, fänken Kanner selwer ze auszedrécken, normalerweis zu mécht. Si rebelléieren, weisen Agressioun, streiden mat den Elteren, Dram vu Fräiheet an Onofhängegkeet, a fir dës Grond oft Laf vun doheem fort.
2. Sécherer Kanner lauschteren zu hiren Elteren, sinn Angscht vun hinnen, Angscht Bestrofung. An Zukunft, dann dës Leit aus Net-Self, schei, entzu kréien an sullen gin.
3. Puer Kanner wuessen an huelt d'Beispill vun der Elteren - schafen eng Famill, ähnlech ze déi déi selwer wuessen, an halen d'Fraen a Kanner an Gravitéit.

D'autoritär Stil vun Famill Educatioun

Dëse Modell Experten an e puer Quellen kuckt an de Begrëff "demokratesch verlooss Stil", "Kooperatioun", well et am meeschte gënschteg fir d'Équipe vun enger harmonescher Perséinlechkeet ass. Dësen Stil vun verlooss baséiert op deem waarme Relatioun an engem ganz héije Niveau vun Kontroll. Elteren sinn ëmmer op fir den Dialog, sichen mat hire Kanner all Problemer ze diskutéieren an decidéieren zesummen. Mammen a Pappen sinn Onofhängegkeet Jongen a Meedercher encouragéiert, mä an e puer Fäll kënnen weg datt Dir ze maachen muss. Kanner lauschteren ze déi Eelst d'Wuert "muss" wëssen.

Wéinst der autoritär Stil vun verlooss Kanner méi sozial ugepasst. Si keng Angscht mat aneren ze kommunizéieren, si kënnen eng gemeinsam Sprooch ze fannen. Autoritär verlooss Stil erlaabt Iech onofhängeg an zouversichtlech Persounen mat héich Self-Wäertschätzung an der Konterstäerkt Self-Kontroll ze wuessen.

D'autoritär Stil - ideal Modell vun verlooss. Allerdéngs war d'aussergewéinlech Engagement et awer well. Fir e Kand op eng fréi Alter ass noutwendeg an nëtzlech Steier aus hir Elteren un. Zum Beispill, Mamm a Papp brauchen Ärem Kand un déi falsch Verhalen ze weg an verlaangen him mat all sozial Normen a Regelen ze verflichten.

D'liberal Modell vun Relatiounen

Liberal (Hutt) verlooss Stil ass am Famillen observéiert wou d'Elteren ganz verzeien sinn. Si kommunizéieren mat hire Kanner, alles hinnen erlaabt ass, do Formatioun keng aafekotin, probéiert Fra Léift fir hir Jongen a Meedercher ze beweisen.

Kanner déi an Famillen mat enger liberal Modell vun Relatiounen wuessen huet, hunn déi folgend Funktiounen:

• Si sinn oft aggressiv, impulsive;
• Naturgeschicht zu näischt ze verleegnen selwer;
• Si Léift ze weisen ugefaangen;
• Si wëll do net de kierperlech a geeschteg Aarbecht;
• beweisen Vertrauen grenzt rudeness;
• Konflikt mat aner Leit, déi hinnen net gënne.

Ganz oft, d'Onméiglechkeet vun Elteren hir Kanner an d'Resultater vun der Tatsaach ze kontrolléieren, datt hie selwer an antisocial Gruppe fënnt. Heiansdo féiert d'liberal Stil vun Erzéiung ze gutt Resultater. Puer Kanner, déi de Fräiheet an Onofhängegkeet vun engem Kand wësst, wuessen an aktiv, sech a kreativ Leit (dat heescht, wéi et Mann ass, deen eng besonnesch Kand gëtt op d'Fonctiounen vun sengem Charakter hänkt, Onfruchtbarkeet Natur).

Näischt Stil vun Kand-virgesinn an der Famill

An dësem Modell esou Aspekter wéi näischt Elteren an embittered Kanner Stand eraus. Mammen a Pappen sinn Gesiicht fir hir Jongen a Meedercher, si Plëséier kal, do weisen net egal, Häerzen verbonnen a Léift, besat nëmmen duerch hir Problemer. Kanner sinn net limitéiert. Si wëssen net all kloer gemaach. Si goufen Konzepter net vaccinated wéi "gutt", "Matgefill", sou de Kanner weisen do keng Matgefill fir Déieren oder aner Leit.

Puer Elteren net nëmmen hir Gläichgëltegkeet mee Konflikt ze weisen. Kanner an esou Famillen fillen ass néideg. Si weise deviant gelooss mat zerstéierende ginn.Dës.

Der Klassifikatioun vun Zorte vu Famill Ausbildung op Eidemiller an Yustiskisu

Wichteg Roll bei der Opstellung vun der Perséinlechkeet spillt eng Zort Famill Ausbildung. Dëst ass eng Charakteristik vun Wäert Orientatiounen an Attitudë vun Elteren, déi emotional Relatioun zu der Kand. E. G. Eydemiller an VV Yustiskis eng Klassifikatioun vun de Relatiounen, déi e puer elementar Zorte identifizéiert dass d'Ausbildung vun Jongen a Meedercher Markenzeeche:

1. Indulges giperprotektsiya. All d'Famill konzentréieren ass op d'Kand. Elteren sichen all seng Besoinen a Schauspiller ze zefridden, Lëschter den Dram ze erfëllen an ëmsetzen.
2. D'dominant giperprotektsiya. D'Kand ass an der Wourecht. Eltere sinn permanent iwwerwaacht gëtt. Der Onofhängegkeet vun der Kand ass limitéiert, well Mamm a Papp Zäit zu Zäit huet hien all Restriktiounen an Aschränkungen huet.
3. Krank-Behandlung. Der Famill bedreift eng grouss Zuel vun behaapt. Hirem Kand soll unquestioningly Leeschtunge. Fir disobedience, Schauspiller, opginn a schlecht Verhalen vun schwéieren Strof gefollegt.
4. Vernoléissegen. Mat dësem Typ vun Famill Erzéiung vun engem Kand zu sech selwer huet. Mamm a Papp do iwwer et net ëm, sinn an hinnen net interesséiert, net zu Kontroll vu sengem Aktiounen.
5. Fräi moralesch Verantwortung. Elteren do bezuelen net vill Opmierksamkeet op d'Kand. Mä si et zu héich moralesch Ufuerderunge maachen.
6. Emotionalen Ofleenung. Edukatioun ass kënnt vun der Zort vun duerchgefouert ginn "Cinderella." Elteren feindlech an spiteful hate scho mat deem Kand. Se do ginn net Häerzen verbonnen, Léift an Hëtzt. Allerdéngs si si ganz sou fir hir Kand, verlaangen him mat der Bestellung, Ënneruerdnung Famill Traditiounen ze verflichten.

Der Klassifikatioun vun Zorte vun Enseignement Garbuzova

VI Garbuzov feststellen entscheedend Roll vun Schoulsystem Afloss am Charakteristiken vum Kand Natur ugepaakt. D'Spezialisten 3 Zorte vun Ausbildung vun de Kanner an der Famill identifizéiert:

1. Typ A. Elteren sinn net interesséiert an déi eenzel Charakteristiken vum Kand. Si huet huelen net Rechnung, sichen net ze entwéckelen. Edukatioun ass Onfruchtbarkeet an dësem Typ vun strikt Kontroll, de Geldboussen vun engem Kand nëmmen richteg gelooss.
2. Typ B. Dës Optioun Enseignement ass déi Angschtgefiller-hypochondriac Konzept vun Elteren iwwert den Zoustand vun Gesondheet vum Kand a säi soziale Status, gewaart Succès an der Schoul an Zukunft Aarbecht zeechent.
3. Typ B Elteren, all Famill bezuelen Opmierksamkeet op d'Kand. Hien ass de Star vun der Famill. All seng Besoinen an Lëschter sinn heiansdo un de Psyehotherapie vun Familljememberen an anerer hunn.

Enquête Clémence

Schwäizer Fuerscher ënnert der Direktioun vum Clémence identifizéiert folgend verlooss ënnerstëtzen d'Kanner an der Famill:

1. Directive. An dësem Stil, sinn der Famill all Décisioune vun der Eltere gemaach ginn. Kand Aufgab - hinnen ze huelen, all Viraussetzunge ze erfëllen.
2. Partizipative. Kand kann eppes iwwert selwer décidéieren. Allerdéngs, an der Famill sinn et e puer allgemeng Regelen. D'Kand ass néideg mat hinnen ze verflichten. Soss, benotzen Elteren Bestrofung.
3. Eng Parteien méi Sëtzer. D'Kand hëlt seng eegen Entscheedungen. Elteren probéieren nët hir Punkten vun Vue ze Kraaft. Si maachen bezuelen net vill Opmierksamkeet him soulaang sengem Verhalen net ze sérieux Problemer et a Féierung gaangen.

Disharmonious an harmonesch Educatioun

All vun der verlooss Stiler an der Famill an Zorte kann Dëst disharmonious an harmonesch Ausbildung an 2 Gruppen gruppéiere ginn. All Grupp huet verschidde Funktiounen, déi ënnert der Tabell uginn sinn.

Firwat zu puer Famillen et disharmonious Enseignement?

Elteren benotzen disharmonious Zorte vu verlooss Stiler a Famill. Dëst geschitt fir verschidde Grënn. Dëst Liewen Ëmstänn, a Charakter Spure an Koma Problemer vun modern Elteren, an unmet brauch. Ënnert der Haaptuersaach disharmonious Ausbildung sinn déi folgend:

• Projektioun op d'eege well Qualitéiten d'Kand;
• bâtis Elteren Gefiller;
• Schoulsystem insecurities vun Elteren;
• der Presenz vun der Angscht engem Kand vun Verléierer.

Den éischte Grond, Elteren gesinn d'Qualitéiten vun engem Kand, dat sech sinn, mee do si net unerkennen. Zum Beispill, an Chad et ass eng Tendenz fir Kanner waren. Elteren bestrofen hirem Kand krank-behandelt well vun dëser perséinlech Qualitéit. Fighting erlaabt hinnen ze gleewen, datt se hunn dëst Nodeel selwer nët.

Déi zweet Ursaach uginn existeiert uewen an deene Leit déi an Kandheet Elteren Hëtzt erlieft sinn net. Si wëllen net méi mat den Kanner ze këmmeren, probéiert manner Zäit ze verbréngen mat hinnen, ze schwätzen net, datt se benotzt inharmonious Stil vun Famill Erzéiung Kanner. Och dëst Grond do ass vill vu jonke Leit, déi net puermol prett waren an hir Kanner an d'Liewen ze erschéngen.

Schoulsystem Onsécherheet Ressort, als Regel, hunn schwaach Perséinlechkeeten. Eltere mat de Risque Klo net spezifesch Viraussetzunge fir d'Kand, zefridden all seng Lëscht, well se net refuséieren kann. Eng kleng Member vun der Famill fend eng schwaach Plaz vu Mamm a Papp, a benotzt dat, gel ze suergen, datt et de Maximum a Minimum Rechter Obligatiounen hat.

Wann et engem phobia vum Verloscht vun den Elteren ass fillen wëlles hirem Kand d'. Si mengen, et ass fragil, schwaach, sickly. Se schützen him. Wéinst esou wéi et inharmonious verlooss Stiler Jugendlecher wéi condoning an dominant giperprotektsiya.

Wat ass eng harmonesch Famill Enseignement?

Wann Elteren de harmonesche Erzéiung vum Kand huelen wéi en ass. Si probéieren net seng kleng syntaktesch zu gefléckt, et net wat e puer Behuelen heescht Klo. Der Famill bedreift eng kleng Zuel vu Regelen a Restriktiounen datt mat alles respektéiert. De Besoinen an d'Kand sinn bannent raisonnabel Grenzen erfëllt (déi aner Familljememberen 'Besoinen sinn net ignoréiert oder Verletzung).

Wann der harmonescher Erzéiung vum Kand sicht eegene Wee vun Entwécklung. Mamm a Papp do maachen him zu puer kreativ Kreeser goen net, wann hien net un hat wëllt. Der Onofhängegkeet vun der Kand ass encouragéiert. Elteren ginn nëmmen déi néideg Berodung, wann néideg.

Op Bildung harmonesche war, Elteren sollen:

• ëmmer Zäit mam Kand ze kommunizéieren fannen;
• interesséiert seng Erfolleger a opginn, mat e puer Problemer ze hëllefen Rou;
• net Drock op d'Kand Mëtt duerchgesat huet, net seng eegen Siicht ze Klo;
• engem Kand als gläich Member vun der Famill Plëséier;
• instill an Kanner esou wichteg Qualitéiten als Frëndlechkeet, Erbaarmen, Respekt fir déi aner.

Zu Conclusioun, ass et derwäert opgeschriwwen dass et wichteg d'Recht Zorte vu verlooss Stiler a Famill ze wielen. Op dëser hänkt de Wee an déi ginn dem Kand wat wäert hie spéider Liewen, ob hie mat anere Leit kommunizéiert gëtt, wann hien net an uncommunicative entzu ginn. An dësem Fall, brauche Elteren ze erënneren gin sécher, datt de Schlëssel fir Pedagogësch Effikassitéit ass d'Léift vun enger klenger Member vun der Famill, interesséiert et, frëndlech, Konflikt-gratis Atmosphär am Haus.