D'Struktur vun pädagogesch Wëssenschaft: Traditioun an Innovatioun

Educatioun, wéi all anere Wëssenschaften, entwéckelt a enriches hir theoretesch huel, gefëllt mat neien Inhalt eng praktesch Deel. Dat ass, an setzt de System an der Struktur vu Saarbrécken ze verbesseren, déi vun enger grousser Unzuel vun verschidden Industrien an Rubriken besteet. Loosse mer se fir betruecht.

Basis Nawell, déi d'Struktur vu Saarbrécken ass axéiert op - dat eng gemeinsam Saarbrécken ass. Et inspizeiert der allgemengen Gesetzer vun Aus- a Weiderbildung, an ënner anerem déi folgend Rubriken: Aféierung an de Beruff vum Schoulmeeschter an allgemeng Prinzipië vun Wëssenschaft, Theorie vun Educatioun, didactics, Theorie vun Ausbildung a pädagogesch Prozess Kontroll Methodik vun Saarbrécken, wéi och d'Geschicht a philosopheschen Fundamenter vun der Wëssenschaft.

Nächst Lëscht Ausféierung Alter Saarbrécken, Sujet vun Etude déi de Schoulsystem Prozess ass op der Altersgrupp Persoun jee. Am Tour, besteet am Alter Saarbrécken vun esou Rubriken wéi perinatal, am, sin, Schoul, Beruffsausbildung an Héichschoul Saarbrécken. Kuerzem, beräichert de System a Struktur vun der Léier vun der Wëssenschaft an Begrëffer vun Alter mat nei Rubriken. Et androgogics a Saarbrécken vun drëtten Alter, datt de Sujet vun studéieren pädagogescher a Formatiounen Prozess Pensiounen an dëse Match gaangen.

Reservéiert Struktur vun pädagogesch Wëssenschaft nach eemol speziell Ausbildung, déi och defectology oder correctional Wëssenschaft genannt ass. Et huet 4 grouss Rubriken. Dës Theorie, Niveauen, Correctional pedagogics.

Vun de grousse Beräicher vun der Erzéiung Struktur vun Saarbrécken ënnersträicht berufflech Saarbrécken. Seng wichtegst Objet vun Etude ass de Schoulsystem a Léieren Prozess, sech op de spezifesche Ëmfang vun der Produktioun an Training vun Spezialisten fir eng bestëmmte Beräich vun mënschlech Aktivitéit. Z'ënnerscheeden industriell, militäresch, medezinesch an aner Zorte vu Wëssenschaft an dësem Beräich.

Grousse Wäert Struktur vun Saarbrécken bezilt relativ nei Wëssenschaft - sozial. Et ass entworf Leit ze hëllefen, virun allem richteg Kanner duerch de Prozess ginn vun behaapten an ass haaptsächlech an der Entwécklung vun Methode vun ausserschouleschen Ausbildung engagéiert.

Nächst, kuerz Zielt an anere Rubriken Markenzeeche: d'medezinesch, Famill, Geschlecht (no Geschlecht vum Kand d'Verhalen correcting), Saarbrécken, correctional Aarbechtsmaart, Methoden vun am d`Vergläiche Schoulsystem Schoulen aus verschiddene Länner a Leit verschidde Sujeten an Comparativ Ausbildung Wëssenschaft (engagéiert Enseignanten, an déi bescht Säiten vun auslänneschen Ausbildung Identifikatioun a Formatiounen Systemer fir benotzen am national Schoul).

Saarbrécken Fonctionnement wier schwaach am ginn, wann net do eng speziell Infrastruktur vun Wëssenschaft Unterrécht war. Et ëmfaasst:

1. Gesetzlech Konditiounen. Dës Regierung Beschlëss a Reglementer, wéi och Dokumenter datt de Staat Politik an dëser Sphär definéieren. Vun de Schlëssel: d'Konstitutioun vun der russescher Federatioun Law op Bildung vun der russescher Federatioun.
2. Wirtschaftlech Konditiounen datt ganze Besëtz presentéiert sinn, dorënner Immobilien, Autoen an technesch Equipement um Enseignanten "Organisatioune läit.
3. Personal Konditiounen aus engem Kontingent vun professionnelle a Fuerscher Équipe an Aus- a Weiderbildung.
4. Akademesch Institutiounen, am Zentrum vun deenen ass déi Russesch Akademie vun Bildung.
5. Bibliothéiken an aner Informatiounen wwerreeche, dorënner de gutt-verdéngt Éierenhal huet kDUshinskogo Bibliothéik zu Moskau genannt.

A sech Infrastruktur Saarbrécken wéinst der globaler am Enseignement engagéiert Institutiounen, déi mat auslännesche Kollegen am géigesäitege Austausch vun Informatiounen ass.