Primärschoul: Charakteristiken fir Schüler vun der 1. an 4. Schouljoffer

Léierpersonal vum 1. a 4. Éierlechkeet musse mat der Dokumentatioun net manner wéi d'Léierpersonal vum mëttleren Niveau vun der allgemeiner Erzéiung schaffen. A maacht d'Charakteristiken - an och méi. Wat sinn d'Ufuerderunge fir dëst Dokument vun der Grondschoul ginn? Charakteristiken vum Schüler - am Artikel.

Wéi schreift e Dokument?

Ier Dir eng Beschreiwung schreiwt, sollt Dir all d'Informatiounen iwwer d'Kanner sammelen, déi an der Primärschoul operéiert sinn. Fonctiounen op d'Kand kann am Aklang mat dëse Saache formuléiert ginn:

• Wéi funktionnéiert d'Léieraktivitéit (Präsenz vun Interessi, akademesch Leeschtung, Sensibilitéit vu senger Roll als Schüler, Fäegheet an Léift vu Liesen, d'Präsenz vu Lieblingsstudien);
• De Niveau vun Aktivitéit an de Klassesall, a wéi et hängt;
• Aarbechtskonditiounen;
• Kognitiv Entwécklung (Gedächtnis, Opmierksamkeet, Perceptioun, Denken);
• D'Besoine vun Behuelen (Disziplin, Niveau vun Agressioun, Reaktioun op Kritik a Lob, Poise);
• Charakter a Kommunikatioun am Team (Niveau vum Konflikt, Reaktioun, Fähigkeit fir Kontakt ze kontaktéieren, Ouverture, Fäegkeet fir ze schaffen an enger Grupp).

Primärschoul: Charakteristike fir den 1. Grad Schüler

Et ass bekannt, datt d'Entfaltung vun der Kandheet ganz schnell ass. Dofir ass et wichteg, all déi Verännerungen ze kucken, déi mam Kand agehalen, an all Etapp vun der Entwécklung. E grousse Wichtegkeet beim Prozess ass d'Primärschoul. Charakteristiken pro Schüler fir dës Period gëtt méi oft wéi an allen aneren erstallt, an et huet verschidde Ënnerscheeder, ofhängeg vun der Period vun der Kannerausbildung.

Also, de Charakter vun der Éducateur, musst Dir d'Charakteristiken vun der Adaptiounszäit vum Kand beschreiwen: Wéi seng kognitiv Interessen, mental Prozesser entwéckelen, wéi hien am Kollektiv fillt an wéi hien mat den Aufgaben opgespléckt ass. Dës Informatioun hëlleft de Schrëtt auszeschaffen, déi weider an d'Zesummenaarbecht mat dem Puppelchen deelgeholl ginn. Aus dësem Wësse hänkt dovun of, wéi de nächste Prozess vun der Sozialiséierung vum Kand an der Schoul geet.

Primärschoul: Charakteristesch fir d'Schüler vum 4. Schouljoer

Am Géigesaz zum fréiere Beschreiwung, muss d'Charakteriséierung fir e Primärschoul graduéiert d'Entwécklung vum Kand fir déi ganz Period vun der Studie am 1. an 4ste Klassifizéierung beschreiwen. Dëst ass d'Dynamik vu Verännerungen an all Charakteristiken vum Baby deen während dëser Period war.

Wéi einfach sinn d'Schwieregkeeten, déi op der ieweschter Stuf iwwerwannen hu iwwerwannen? Sinn déi kognitiv Prozesser entwéckelt wéi d'Norm? Wéi interessant an einfach fir e Kand an der Schoul ze sinn? Wat Taktik an Enseignéieren an Erzéiung sinn am meeschte passend fir d'Kanner? D'Grondschoul kënnt all dës Froen äntweren. D'Charakteriséierung vum Schüler geet op déi Léierpersonal, déi d'Kanner kennen léieren a wäerten e efficace System vu senger Aarbecht bauen. Net ze soen, datt d'Kand selwer, déi op eng aner Iwwergankszäit (Highschool) gewaart huet, déi néideg Hëllef an Ënnerstëtzung kréien.

Beispillercharakteristiken

Eng onbeschnidde Beschreiwung vun engem Schüler vun enger Grondschoul kann esou ausgesäit:

Efimov Efim studéiert an ... (den Numm vun der Schoul) vum Éditeur 1 - 2012. Vun den éischten Trainingstage huet hie sech als aktive Jong bezeechent deen e Léieren a kommunizéiere wëll.

Déi kierperlech Entwécklung vum Yefim entsprécht der Norm. Hien gëtt an enger ganzer Famill gebracht, seng Mamm verspiert regelméisseg zu Informatioun fir Léierpersonal, all Dag bréngt hien de Jong an d'Schoul.

Yefim ass gutt mat de Léiermaterial bekannt. Hien léiert sech ze liesen, freet d'Mutter sech oft ëm en neie Buch ze kafen. Besonnesch interessant ass an der Literatur iwwer Déieren, léiert d'Naturwëssenschaften, doheem léiert en Hond.

Yefim huet eng entweckelte Wäertung, bezitt sech op den visuellen Typ: et absorbéiert visuell Informatiounen gutt. Abstrakt Denken gëtt nom Alter agebaut. De Jong kann logesch Schlof maachen, en Dialog ënnerschreiwen, seng Argumenter erreechen. D'Zufuhr vum Gedächtnis an Opmierksamkeet ass och ganz entweckelt. Hien mécht seng Aarbecht gutt an enger Grupp, hien weess wéi e Leader wäert sinn.

Yefim ënnerscheet sech vun aneren Kanner am Niveau vun der Selbstkontroll: Hien kann Taken op d'Enn maachen an nëmme weider an nei Aën weiderginn. Natierlech ass de Jong diskret, ausgeglach, flexibel. Déi meescht Zäit ass an enger stabiler gudder Laun. Et ass besser, positiv Motivatioun ze erkennen, an der Äntwert op d'Kritik kann zougemaach ginn an net reagéiert.

Am Klassesall hält déi frëndschaftlech Relatioun mat zwee Kanner - ... (Numm). An hirer Fräizäit si bei enger Musekschoul besichen (Yefim léiert de Piano spillt).

A senger Aarbecht mat Yefim Yefim ass et besser fir op der Positioun "op engem gläiche Fundament" ze bleiwen, e klenge Aufgaben ze maachen an d'Chance fir d'Leeschtungsqualitéit ze realiséieren.