Psycho-pädagogesch charakteristesche op d'Kand: Recommandatiounen fir Ausschaffen

Bal all Psycholog an enger Schoul oder eng pädagogescher Institutioun schafft, konfrontéiert mat dem Problem vun Dokumentatioun. Egal wéi vill Zäit a wéi et wënschenswäert wier géif et op praktesch Aktivitéiten ze verbréngen, ass et wäert un dass der Dokumentatioun ganz wichteg ass, well den Haaptgrond Betribssystemer huel Psycholog ass. Ënnert déi aner Dokumenter wëll ech Privatbesëtz iwwer ze schwätzen wéi psycho-pädagogesch Charakteristiken vun de Schüler ze maachen, e specimen vun deem relativ schwéier fannen.

Éischt vun all, soll et feststellen ginn, an all Fall ass et waren. Natierlech fir all Schüler, wéi Pabeier ze maachen wäert eng onméiglech Aufgab fir e Psycholog sinn. Wann et e Besoin fir dat ass, kënnt dir et bréngt der Klass Enseignant ze engagéieren. Mä méi oft, wier et iwwerflësseg ginn. Psycho-pädagogesch charakteristesche op d'Kand néideg ass wann hie keng Problemer am Léieren, gelooss huet, an sou op. D., An hien invitéiert seng Elteren ze medizinesch a psycho-pädagogesch Kommissioun ze décidéieren, wéi dës Problemer ze eliminéiert. sinn och sécher e psycho-pädagogesch Charakteristiken bei all "schwiereg" Jugendlecher ze hunn, op enger Schoul aus ugemellt oder am Departement vun PDN opgeholl. Zousätzlech, Kanner mat der Schoul Psycholog, datt op eng individuell Programm engagéiert ass, soll och (haaptsächlech fir ze verstoen firwat se entwéckelt Aarbecht brauchen) beschriwwe ginn.

Et muss Bedenken, enk mat der Klass Enseignanten schaffen d'Aufgab vum Psycholog an dësem Dokument erliichtert kann, nodeems se mat hire Schüler gutt sinn an dacks wëssen Informatiounen datt spéider nëtzlech kann d'Perséinlechkeet vum Kand ze beschreiwen.

Et soll feststellen, datt eng eenzeg Prouf op déi op der Charakteristiken vun de Schüler geschriwwen ass, nee. Also, kann d'Form vun Schreiwen onofhängeg entwéckelt ginn, oder déi bestehend Echantillon vun anere Psychologen benotzen. Allerdéngs, an all Fall, et sinn e puer Direktiven, datt während senger Ausschaffe gefollegt ginn muss.

Éischtens, op d'Kand Äntwert déi eenzel Charakteristiken vun de Schüler enthalen muss, säi Charakter, Positioun an der Gesellschaft, d'Entwécklung vun kognitiv Prozesser , an sou op. D. Fir dat Enn, de-Précoce gesuergt eng komplett Etude vum Kand, eng Rei vun Techniken benotzt dass vun engem Psycholog Besëtz sinn. Perséinlechkeet Kand soll mat all Säiten am Detail Beliichtung ginn, a positiv an negativ vu senger Qualitéit, a virun allem seng gelooss.

Zweetens, muss mer drun, datt, wann iwwert d'Charakteristiken vun de Schüler Wolleken, de Psycholog sollt vun der Grondregel vun berufflech Ethik "do net schueden" guidéiert ginn. Anere Wierder, soll all Wuert a Ausdrock virsiichteg a gutt kéinten seng eegen Meenung considéréiert ginn. Dëst ass virun allem wouer am Fäll wou op Schüler Charakteristiken schrëftlech correctional Schoul. Normalerweis an esou Fäll verschlësselte Diagnosen Bezeechnung benotzt ginn verstoen zu deene Ressorten der Konscht.

Um Enn vum Dokument sinn normalerweis Recommandatiounen datt de Psycholog all individuell ass, Rechnung huelen ier dës Fakten. Dëse Punkt sollt fakultativ ginn, well de Problem net sou vill enger Schoul Psycholog ass Perséinlechkeet oder aner Krankheete vun Kanner ze depressiv, wéi en Effort hinnen richteg.

Et ass och Wäert que dass d'Rekorder vun der Schoul Psycholog haten, tëscht enger Prouf vum selwechte soll, dass et net nëmmen un den Employé praktesch ass, mä och seng Aarbecht am Viraus ze kontrolléieren. Dat gëllt och fir d'Charakteristiken, déi entwéckelt ginn, an weider un déi selwecht Norm gehaal. Am Kierzunge oppen Zougang zu dëser hëllefe wäert hunn nëmmen e Psycholog, an anerer nëmme mat sengem Erlaabnis an Averständnes vun der Eltere vu Schüler.