Bezuelen Educatioun an Schoulen: ausfëllen

Am Ufank 2011 gouf et an der russescher Schoulen an alle Regioune geplangt bezuelt Ausbildung aféieren. Also, ass de Federatiounsconseil nach 28. Abrëll guttgeheescht 2010 vun der Staatsduma engem neie Gesetz iwwert d'Aféierung vun enger Tax Reform am adoptéiert Budgets- Institutiounen vun der russescher Federatioun. Dësen Gesetzesprojet gouf an Enn 2010, Experten aus dem Comité op Budgetsminister a Steieren vun der russescher Federatioun agefouert. D'Haaptziel vun der Reform, déi an der Verfassung vun der Aféierung vun gratis Bildung an de Schoulen, d'Spectateure Relief vun der Ofstrécher vun de Staatsbudget fir dat steierlecht embezzlement Secteur Agegruewen ass.

Vertrieder vun der "United Russland" gestëmmt fir de Gesetzprojet eestëmmeg "Jo", mä d'Ëmwandlung "vun der Kommunistescher Partei" a "Foire Russland" war net ënnerstëtzt. D'wording huet ëmmer Suerg an der Communautéit allgemeng vum neie Gesetz, wat an esou enger Manéier geschriwwe gouf, datt et de System vun der Educatioun fir déi normal Bierger ass net sinn. Dat ass d'Gesetz d'Aféierung vun komplett Kontroll iwwer d'Froën vun den Elementer aus der Schoul Institutioun soll. Elo gëtt, Financement an all Stad Schoul ginn méistufegen eraus, mä d'Fro vun Schoulgeld gëtt vun der Direktioun vun engem bestëmmte Institutioun decidéiert ginn.

Also, no deem Dokument, gëtt all ëffentlech Institutiounen an de autonom System an de Budget transferéiert ginn Form vun Enseignement. New Budgets- Institutiounen sinn lo d'Recht ze engagéieren an edukativ Aktivitéit mëschten dass hinnen Akommes an Akommes Verdeelung tëschent Enseignanten a Schoulmeeschtere gëtt Erlaabnis d 'Direkter vun der Institutioun bréngt.

Bezuelt Ausbildung huet eng Rei vu Virdeeler. Vun de Virdeeler kann et feststellen ginn, datt mat der Hëllef vun der Schoul Gesetzesprojet och méi Onofhängegkeet hunn wäert wéi wäert si méi Flexibilitéit vun all scho boer Ressourcen ze entsuergen hunn. Awer gläichzäiteg, wéinst der Aféierung vun bezuelt fir d'Lektioune Adress do net de Problem vun der Ëmsetzung vun neie Studieprogrammer, déi d'Qualitéit vum Enseignement wäert kontrolléieren. No all, bezuelt Ausbildung engem méi grëndlech an héich-Qualitéit Training beinhalt.

Richteg ass Wäert opgeschriwwen, datt den Iwwergank zum bezuelte Training Plaz huelen wäert lues. Éischt, Pläng vum Edukatiounsministère Fongen ze direkten Basis ze garantéieren Ausbildung Programm. Dëst seet, datt de Budget vum Land weider wäert Fongen ze Flux fir elementar Schoul Sujeten, wéi russesch Sprooch, Literatur, Mathematik, Physik an aner wichteg Wëssenschaft ze bezuelen. Da geplangt et zu ronn 40% vun russesch Schoulen fir déi nei finanziell a Gestioun Prinzipien vun Enseignement ze Transfermaart, déi all Elterendeel wielen kann, fir all Thema ze bezuelen, mee fir wat ass net. Sou, Deel vun de Sujete vun der pädagogescher Programm ginn duerch de Staat, als Deel vun den Elteren bezuelt fir. Dat wäert net nëmmen de Chiffre vun Fongen an Schoulen méi, mä och d'Qualitéit vum Enseignement ze verbesseren.

Mee Elteren déi hier Kanner an d'Schoul ginn mat esou Prinzipien averstanen nët. Well elo, fir all Kand muss méi wéi 5.000 Rubelen fir Unterrécht Basis Sujeten néideg bezuelen, wéi och fir zousätzlech Servicer wéi enger Enovos iwwerhëllt Leo an de Rubriken a Veräiner ze bezuelen. Zousätzlech, bezuelen Notaire Schoul ass duerch de Fait, datt komplizéiert Schoulsystem Institutiounen mussen gëtt e spezielle Fong Form, déi transferéiert ginn an all bedeit. A fir seng Équipe ass néideg Plaatz ze Loyer an engem professionelle Comptabel astellen deen all Demarchen packen wäert a Steieren ze bezuelen.

An zum Schluss, wäert den neie Gesetz un der Tatsaach nodeems dass der all Schoul Käschten vun den Elteren dréit ginn. Desweideren, wäert d'Schoul verëffentlecht Präislëschten ginn, an deem all Elterendeel fir hir Kand verschidden Saachen ze wielt ginn néideg. Esou kënne mir mat Sécherheet soen dass Ausbildung bezuelt gëtt d'Qualitéit vum Enseignement net verbesseren, mä nëmmen d'Zuel vun uneducated Leit méi.