Jugendalter ass d'Zäit vun der Selbstbestimmung

Eng jonk Zäit huet de jonklecht Alter ouni Psychologie a Physiologen opmerksam gewisen, an praktesch all Studien iwwer de Schoulalter betrëfft d'Charakteristiken vun Jugendlechen. Mä d'Jugend ass eng Period, wann d'Reiefung vun enger Persoun an der physescher Planz zum Enn ass, d'Bildung vun enger Welt Ausbléck an d'Erhéijung vum Selbstbewosstsinn, d'Notzung entstinn eng Entscheedung ze maachen fir e Beruff ze maachen.

De Jofferen beaflosst d'Period vun 14 bis 18 Joer an ass eng Zwëschstufe tëscht Kand an Erwuessener. Dës provisoresch definéiert puer psychesch Charakteristiken vun der individuell op d'engersäits, vun der viregter Period ierflecher, d'Recht op Autonomie vun Erwuessener, wollt den Trainer - kënnt hir Plaz an der erwuessener Welt ze definéieren. Dofir gëtt d'Charakteristika vun der Jugend agespaart duerch d'Entwécklung vu geeschtege Fähigkeiten an integrativ Mechanismen vu Selbstkenntnisser, Differenz vun Interessiën an der Entwécklung vun enger vitaler Positioun.

Dominant Aktivitéit an dëser Etude ass dës Distanz engem mussen berufflech Orientatioun. Ausgesinn Interesse am Léierprozess ass ënner anerem mat der Selbstverbesserung verbonnen: elo ass e Streik net nëmmen fir e Niveau vun der Kultur ze erhéijen, mee och de Wonsch fir aner ze interesséieren. Eroplueden an d'fréi De Jugendalter ass mat G. Abramova verbonne mat der Tatsaach, datt d'intellektuell Aktivitéit zu engem neien, méi perfekte Niveau passt. Dëst féiert zu der Tatsaach, datt an der Schoulhéichschoul dës Aktivitéit aféirend duerch Selbstbestimmung gefärbt gëtt. Ausserdeem kaaft d'intellektuell Entwécklung eegent individuell Stil, op deem eng Persoun "fir seng Individualitéit mat objektivem Conditioune vun der Aktivitéit balancéiert."

E grousse Schrëtt an der Entwécklung vun mental Funktiounen, no Psychologen, ass wéinst der moralesch a wëssenschaftlech Welt. Dofir ass den Zentralneoplasmus vun dëser Period professionnel, perséinlecher Selbstbestimmung, déi d'Form vu psychologeschen Strukturen annimmt Op engem héije Niveau. Am Ufank vun dësem Prozess war am geluecht Enregistrement seng eege Stëmm, wann d'Kand stabil Bild vun "ech" schéngt, wann eng Persoun léiert Är intern Dialog an Experimenter mat hinnen ze bauen. D'Erëffnung vun der bannenzeger Welt féiert zu engem Verständnis vun senger Eenheet, Eindeutheet, an onweigerlech ass e Gefill vun der Einsamkeet. Dofir ass et e Bedierfniss, emotional d'Luucht auszeginn. Dëst féiert zu engem onvergiessleche Bedierfnisser fir d'Kommunikatioun, zur selwechter Zäit ass et eng gewësse Selektivitéit an Notwendegkeet fir eng Seclusioun ze gesinn.

Sou, Enregistrement seng eege Stëmm vun zeechne sech d'Équipe vun kognitiv / berufflech interesséieren, do ass d'Fähegkeet fir Liewen ze plangen. Et ass d'Ofhängegkeet vu Erwuessen ze iwwerwannen a gläichzäiteg seng Perséinlechkeet als eng onofhängeg Eenheet ze deklaréieren. An der Kommunikatioun bleiwt d'Wichtegkeet vun kollektive Formen vun der Interaktioun, an de Fokus op d'Schafung vun individuellen Kontakten. Déi kognitiv Sphär zeechent sech duerch d'Bildung vu gemeinsame Fäegkeeten, während op der Entwécklungskapitel kreativ a speziell Fäegkeeten ëmmer weider existéieren.