Kritik vu Bicher si gelies hun (Héichwäertege 3): Beispiller. Plan review fir engem Buch gelies (3-4 Klassen)

Liesen - e grousse Volet vum mënschleche Liewen, ginn et engem Kand oder engem Erwuessenen. Jiddereen brauch ze liesen, an kaum néideg ze beweisen. Dat ass firwat Kanner aus Kandheet bis Léift Bicher geléiert sinn.

Et ass kee Geheimnis, datt do an der Schoul fir liesen Bicher fir de Summer eng Musse Programm ass. All Enn vun der Schoul Joer ass déi gewéinlech vun dëse Lëschte markéiert. E puer vun de Kanner gär voraciously ze liesen, a fir e puer ass et e richtege Miel.

Allerdéngs ass d'Tatsaach, datt am neie akademescht Joer, si Studenten dacks ze schreiwen Kritik vun de Bicher gefrot se gelies hunn. Am Schouljoer 3, kann dës Aufgab beängschtegend schéngen. Mä mer elo bei der Bestellung kucken, wéi dës Kritik ze schreiwen.

Mir vill mat Ärem Kand

Egal ob Äre Kand gär ob oder net dës Aarbecht besser Leeschtunge zesummen ze liesen. Wat ass et huelen?

1. Éischt vun all braucht Dir op Projet ze Stock weider. Fir e Start do, wäert mir der Grondiddi, schreiwen déi spéider zu der propper Kopie Iwerweisung.
2. Op ee Bléck Äre Léifsten Buch oder eng Aarbecht vun engem Kand. Et muss den Text an de Schüler d'Erënnerung un Update an et eng Ausso, d'Argumenter maachen. Esou Boverie Kritik liesen Buch vun Klass 3 mat Beispiller gëtt deen héchste Evaluatioun ausgezeechent ginn.
3. Wa méiglech, kontrolléieren mat Ärem Kand op d'Buch vum Film - et hëlleft besser der intricacies vun de ville Wierker verstoen.

Gutt, dass de all. Wann Dir néideg alles virbereet hunn, kënnt Dir schaffen ufänken.

Wou ufänken?

Ier Dir schrëftlech Kritik vu Bicher ufänken se am 3. Schouljoer gelies hun, froen Ärem Kand Dir deene Momenter ze erziele datt hien erënnert. No all, sécher Summer fir vill wonnerbar vergiessen. Och nach labber, wann Dir d'Buch selwer liesen. An dësem Fall, kënnt Dir Är Kand recuperéieren Momenter vun der Aarbecht hëllefen.

Mä wann Dir Zäit fir dës net hunn, da kënnt Dir de Satz benotzen, déi, iwwregens, den Haaptgrond Informatiounen iwwert d'Buch enthält.

Plang vun Diskussioun

Nom Kand Dir den Haaptberäich gesot, muss dir zesummen Opmierksamkeet op de folgende Punkten ze zéien:

1. Meenung vun all den Haaptgrond Personnagen, hinnen beschreiwen.
2. Diskutéieren mat Ärem Kand d'Relatioun vun Zeechen, déi bestëmmen ee vun hinnen e positiven spillt an deen ass negativ Roll. Sinn et all Charakteren, déi relativ schwéier ass fir Klassifizéierungssystemer?
3. Z'identifizéieren den Haaptgrond Iddi vun der Aarbecht a Message vum Auteur.
4. Diskutéieren der gedronk vum Buch, fléissendem der Moral. Froen d'Kand eng Meenung oder Androck iwwert d'liesen ze auszedrécken.

Nodeems dir all den Haapt Punkten definéieren, kënnt Dir e puer vun de Saachen op de Projet elo, net ze vergiessen. benotzen och d'Buch selwer, froen Ärem Kand aus et interessant Zitater an Noten ze schreiwen. Ee soll, se net duerch Referenz mëssbraucht ginn.

Mir Tour ze schreiwen

Elo kënnt Dir op d'Struktur vun de Wierker plënneren, Kritik un Bicher am Schouljoer 3. Dir hutt ze erënneren, dass all schrëftlech Aarbecht ass wéi follegt:

• Aféierung - den Deel, wou d'Schüler am Ufank vun Ärer review baut. Dësen Deel soll net ze grouss gin, et nëmmen néideg ass dat ze beschreiwen, wat Buch a firwat et der Kand hutt.
• Déi längsten Zäit - déi schwéier. Et soll de gréisste ënner anerem ginn, an all déi elementar Informatiounen iwwert d'Buch enthalen, dorënner Zitater, Argumenter a Beispiller.
• D'Konklusioun - an dësem Deel vum Kand soll Ärer Aarbecht WikiCommons an Är review méi spezifesch maachen, seng eegen Meenung iwwert d'liesen Aarbecht gedronk.

Mä dat ass nëmmen d'Basis Struktur vun all Wierker. An eisem Fall ass et néideg engem Plan review fir e Buch an Klass 3 liesen ze maachen.

plangen

Dir misst verstoen, datt d'Schüler net plangen streng Kader ass, kann et bei der Ufro vun der Kand gemaach ginn an och déi Elementer, déi Dir gutt befënnt. Hei ass just e Beispill, wéi esou e Plan wëll kucken soll:

1. Titel, Auteur. A hien huet misse vum Propositioune vun der Biographie vun de Schrëftsteller.
2. A Stéchwierder Geschicht vun wéi d'Kand iwwert d'Buch geléiert (zum Beispill, wann et net an der Bibliographie war).
3. Aféierung an der Haaptrei Personnagen, an dowéinst retelling vum Inhalt vun der Buch mam perséinlech Kommentaren vum Kand, Bibliographie an Beispiller laanschtgoungen.
4. D'Erklärung vun firwat dëst Buch huet de Schwéierpunkt vun Schüler argumentation.
5. Matbréngen an scheinbar vum Produit, firwat e Charakter net wëll, dass d'Kand nach net hunn an dëser Aarbecht misse kënnen.
6. Perséinlech Evaluatioun vun der gedronk vum Buch.
7. Réalisatioun vun der Iwwerpréiwung fir e Buch gelies an Klass 3, eng méi spezifesch Meenung (oder maache wéi net e Buch).

Ongeféier sou kënnt Dir Är Plang vun iwwerdribblen oder Stoppen Elementer aus et schafen nees eppes ongewéinlech.

Gutt, elo plënneren mir aus Theorie um spezifesch Beispiller vu Wierker ze Praxis a kucken.

Element

Element, zum Beispill, liesen Kritik vum Buch an Schouljoer 3 wéi am Wanterschlof hätt. "Mäi Léifsten Buch war e Wierk vum V. Oseeva" Dink "Paralympics Oseeva -. Et sowjetesch Kanner d'Schrëftsteller ass déi wonnerbar an seng Bicher déi ganz Atmosphär vun der Zäit bis Kaart an eis mat der Kandheet vun de Kanner vun der fréie 20. Joerhonnert fir se kennen."

Dëst kuerz Aféierung wäert fit erfollegräich an der Zesummesetzung mëttel- a grousse Gréisst. An et, hu mer den Haaptgrond Informatiounen iwwert dëst Buch geluecht, da kënne mir op der Haaptrei Deel plënneren.

Haaptstrooss

Schreiwen de Gros vun der Kritik Buch 3-4 Klass ze liesen ass relativ einfach. Dir kënnt schon mat Aussoen vun Meenung ufänken.

"Dëst Buch, gefall sin verléift fir de Personnagen déi an Oseeva Aarbecht haten hir aussergewéinleche Charakter. Hir Personnagen ze Liewen huet op d'Säite vun der Buch" Dink ".

D'Haaptrei Charakter - eng spilleresch Meedchen deen ouni Papp an enger grousser Famill lieft. Si hält e Jong Lyonka, déi méi spéit gouf net nëmmen e Frënd zu hirem, an engem real Brudder. Zesumme Erfahrung si vill vun verschidden Evenementer, wéi batter a freedeg. "

Natierlech, dat ass just dowéinst Beispill vun de längsten Zäit. Är Aufgab - fir weider et oppen.

Konklusioun

Gutt, virum Är iwwerpréiwung an nët schwéier ginn. "Ech mengen, datt e Buch esou Kärelen Plan soll et definitiv liesen. Si schwätzen iwwer wéi Frënn ze maachen, fir Léift a géigesäiteg hëllefen. Esou Wierker sinn Frëndlechkeet a Versteesdemech geléiert, déi dës Deeg ganz wichteg ass."

Dat ass, wéi mir kënnen sech einfach mat dem Réckzuch vum Buch an Klass 3 liesen eens. Elo wäert d'Kand mat dëser Aufgab op "üblech" eens.