Wëssen - dëst Wëssen ... School. Wëssen gekësst huet. Test Ärem Wëssen

Wëssen - dat ass eng ganz breet Konzept dass verschidden Definitiounen, verschidden Aarten huet, Niveauen a Charakteristiken. Wat ass d'Ënnerscheedung Fonktioun vun Schoul Wëssen? Wat Beräicher do Cover se? An Firwat brauchen mir d'Wëssen ze kontrolléieren? Loosst d'mat der Basis Konzept ufänken.

Wëssen

Hei sinn véier elementar Definitiounen:

1. Wëssen - eng Art an déi do sinn d'Resultater vun mënschlech Aktivitéit, am Wëssen anzeschätzen.
2. An breet, allgemeng Sënn, ass Wëssen perséinlech, eleng Vue vun Realitéit individuell, zouenen an der Form vun Konzepter an Definitiounen genannt.
3. Besonnesch, déi schmuel Sënn vun Wëssen - ass et zouverlässeg Informatiounen, datt de Problem hëlleft léisen.
4. Wëssen vun all Objet - e System vun Informatiounen doriwwer, hëlleft Dir benotzt den Punkt fir de gewënschte Resultater ze erreechen.

Wëssen net onbedéngt summenhang mat Wëssenschaft, eppes schwéier gitt während an Perceptioun. Esou wëllt Dir engem Läffel ze schätzen, du weess.

Form vu Wëssen

Et ginn dräi elementar Forme vu Wëssen: Konzept, symbolesch, kënschtleresch a Model.

Déi éischt an der Geschicht vun der Mënschheet Wëssen ass e Spill Wëssen considéréiert. Et huet bis Zuch an de Charakter entwéckelen, mécht et méiglech de perséinlech Qualitéiten vun der Persoun ze identifizéieren.

Zorte vu Wëssen an et sinn e puer:

• wëssenschaftlech Wëssen;
• Net-Wëssen wëssenschaftleche;
• gemeinsam Sënn (gemeinsam-Sënn Wëssen);
• maniabel;
• reliéise Wëssen.

Wëssenschaftlech Wëssen sichen d'Wourecht ze verstoen, beschreiwen, erklären an déi verschidde Faiten, Prozesser a Phänomener verstoen. Hir Haapt Charakteristiken - Universalitéit, léiwer ganz an Validitéit.

Net-Wëssen wëssenschaftleche existéiert an all Gesellschaft, Sujet fir seng Prinzipien, Gesetzer, déi Stereotypen vun dëser Grupp vu Leit Bier. Soss, sinn se esotericism genannt.

Everyday Wëssen - Basis fir Mann, si bestëmmen, wéi déi Persoun doruechter, wat Aktiounen him heescht Hëllef der Realitéit navigéiert. Dës Zort vu Wëssen war schonn am Grondsteen vun Entwécklung vum Mënsch Gesellschaft.

D'Natur vum Wëssen

Vun der Natur, kann Wëssen souwuel procédural an declarative ginn.

Déi éischt - aktiv, si eng Iddi iwwert d'Moyenen ginn neit Wëssen ze kréien, et ass d'Methode, algorithms, System. Zum Beispill, d'Method vun ubréngen.

Zweet - sou ze schwätzen, passiv, ass e System vun Iddien iwwer eppes, Fakten, Sprooch Konzepter. Zum Beispill, bei engem Verkéier Liichtjoer dräi Faarwen: rout, giel a gréng.

Nach ass Wëssen an wëssenschaftlech an Net-wëssenschaftlech ënnerdeelt. Wëssenschaftlech Wëssen - dat ass empiresche Wëssen verdengten duerch praktesch oder theoretesch - mythologesch Theorien, anzeschätzen.

Non-wëssenschaftleche Beräich vun Expertise ëmfaasst Wëssen wéi:

• parascientific (gnosiological inkompatibel mat bestehend Norm);
• pseudoscientific (wuessen Beräich vun Spekulatiounen, Mystèren, Virurteeler);
• quasi-wëssenschaftlech (während Perioden vun steiwe Ideologie kucken sech op gewaltsam Methode vir);
• unscientific (express distorting bestehend Wëssen, dackste Utopia an sozial Onstabilitéit Perioden ze entwéckelen);
• pseudoscientific (baséiert op gutt-bekannt Theorien a legends);
• gewéinlech, alldeeglechen (elementar Kenntnisser vun der Perséinlechkeet vun Realitéit, permanent replenished);
• Perséinlechkeet (hängt vum individuellen Fähegkeeten).

Schoul Wëssen

Am Prozess Kand Masters d'Wëssen vum Training, léieren se an der Praxis (Kompetenzen) ze gëllen a automates dësem Prozess (Kompetenzen).

D'Wëssen huel, kritt Schüler, et ass e System, eng Formatioun vu Wëssen a Kompetenzen während dem Training Qualifikatiounen.

Als Deel vun der Schoul vun Wëssen - et ass e System vun Gesetzer vun all Deel vun der real Welt (Domain), déi d'Schüler déi spezifësch Problemer virun him ze léisen erlaabt. Dat ass d'Wëssen Iech esou Begrëffer a Konzepter wéi och:

• eng Tatsaach;
• Konzept;
• Uerteel;
• Bild;
• Relatioun;
• Evaluatioun;
• allgemeng;
• Algorithmus;
• heuristics.

Strukturéiert Wëssen - dat heescht, datt et eng Verbindung tëscht hinnen, déi d'Ausmooss vun Versteesdemech vun der fundamental Gesetzer a Prinzipie fir dës Domain Markenzeeche.

Si interpretéiert, dat ass, kann se erkläert ginn, gerechtfärdegt beweisen.

Wëssen vernetzt an verschiddenen poléierte Konscht, d'Funktiounen, an sou op. D.

Si sinn och aktiv - si neie Wëssen produzéiere.

Déi eenzel kann Wëssen behalen (erënneren), update ze reproduzéieren, z'iwwerpréiwen,, transforméiert, virzegoen.

Wëssen ass fir eng Persoun waren spezifesch Aufgab ze léisen, mam Problem eens, dat ass, muss hien wëssen wat eng Äntwert ze maachen ze kréien, d'Resultat.

Kompetenzen

Op se Uwendung vun Wëssen an Praxis - Fäegkeet. Anescht, et ass d'Entwécklung vun Manéieren vun mécht Saachen, déi gëtt et, duerch eng Zort vu Wëssen ënnerstëtzt. Hire Mann (Schüler) benotzt, där, compiles, revises wéi néideg.

Kompetenzen

Dës Schüler Fähegkeet, erausgedriwwen zu automatism. Wann der express ausgewielt Aktiounen an de Problemer vun dëser Zort léisen sinn erëm an nees widderholl, an hirem Resultat ass richteg, Erfolleg, produzéiert et eng Zort Reflex.

Student, der Aufgab analyséiert, wielt e Wee ze léisen sou séier wéi méiglech.

Test Ärem Wëssen

Den Enseignant muss wëssen, wéi gutt d'Kanner d'Material Sujet geléiert hunn, hir Ausbildung weider a weidergespillt.

Dëst verlaangt regelméisseg Iwwerpréiwung vu Wëssen. Seng wichtegst Aufgab - den Niveau vun Schüler Wëssen ze ënnerstëtzen, net zu him humiliate, op Ignoranz vun der Material, keng Kompetenzen ze verdreiwen. D'Audit soll de Schoulmeeschter hëllefen eraus ze fannen, wéi och Kanner Schoul Wëssen léieren.

An der Geschicht vun der Edukatioun an Russland do vill Mëssgléckt Versich goufen Test Versteesdemech vun der Prozess gedoe sou si op andéelen baséiert sinn, Ofschreckung, sech eleng.

Elo hu mir e fënnef-Punkt Skala Bewäerte vu Wëssen.

D'allgemengt Konzept vun dëser Rubrik - Kontroll: Identifikatioun, Moosse, Bewäerte vu Wëssen; hir kontrolléieren - nëmmen en Deel vun der Kontroll.

Och am "Kontroll" huet d'Konzept vun "Evaluatioun" - d'Moyenen déi eenzel an "Evaluatioun" ze stimuléieren - Prozess vun Identifikatioun den Niveau.

Iwwerwaachung sollen Zil, systematesch, kloer ginn an aus:

• Pre-Test am Ufank vum Joer;
• kucken no all studéiert Sujeten (aktuell);
• retransmission, rectifying déi doraus resultéierend Betrag vun Wëssen;
• Kontrollen op Rubriken vun der natierlech (periodesch);
• Finale;
• komplex.

Iwwerpréiwung muss dräi fundamental Funktiounen Leeschtunge:

• Kontrollen (Kontrollen vun Wëssen éier déi nächst Etapp vum Training);
• Léieren (ëmgesat wann an engem Grupp Betribssystemer);
• educéieren (koum Self-Kontroll, Aktivitéit, Self-Vertrauen).

Friemsproochen

Sproochen anere Länner, Natiounen, déi vun enger Persoun gemaach ass net, et war ëmmer e plus. E Mann, deen an der Friemsprooch weess ass aus dem Rescht isoléiert. Dëst hëlleft eng erfollegräich Carrière ze bauen, reesen, entwéckelen Erënnerung, an sou op. N.

Eng Persoun kann verschidden Notzen, hun akademesch Grad, mee d'Wëssen vun den zwou (fënnef, zwielef) Sproochen wäert ëmmer eng separat Linn Element an der Lëscht vu sengem regalia ginn an engem besonnesche Respekt ruffen.

Bei verschiddenen Zäiten an Russland Ekzeptioun Wëssen vun franséisch begréisst, Däitsch, Englesch a Chinesesch (fir elo).

Léieren Friemsproochen et huet laang am Schoulsystem agebaut ginn. D'Kand kann d'Sprooch (en) wielen, déi am Ufank vun der Cours ze studéieren wëll a setze hir Wëssen fakultativ.

Et ass och ganz aktiv Entwécklungslänner privat Veräiner a Schoulen an deem eng Rei vu (aus erop ze seelen an vergiess) Sproochen studéiert. Puer Lektioune sinn duerch Mammesproochler gehaal, an der Vakanz sinn besicht Schoulen ze "Immersion". Bei esou Evenementer, net op Russesch ze soen, kommunizéieren eleng duerch d'Zilsprooch.

Sprooch Wëssen Niveau

Et ass eng international Skala, wat den Niveau vum Wëssen vun Friemsprooch Studenten bestëmmt.

• Héchste - Texter am geschriwwen a geschwat Sprooch - beherrscht Niveau.
• Wann eng Persoun ze schwätzen ass gratis, liesen a schreiwen, kleng Feeler bestinn - dëst Détailléiert Niveau.
• engem groussen Vocabulaire, der Fähegkeet an eng Debatt ze gitt, liesen keng Texter fléissend a verstoen hiren Inhalt mat e puer Ongenauegkeeten, opgestan de Mann ze mussen Uewerstad Mëttelstuf Niveau.
• Wéi léisen ech der Basis Vocabulaire, mä schonn do ass eng gutt lauschteren stäerken, Liesen a Schreiwen Fäegkeete sinn zimlech héich, - Zuelen.
• Wann een et verstoen kann, wat se fir him schwätzen (lues an däitlech), vill vun Zäit e grammatesche Ausdréck ze bauen, Vocabulaire et mécht et och onméiglech fräi ze kommunizéieren - e Pre-Mëttelstuf Niveau.
• Wann déi elementar Kenntnisser, nëmmen Basis grammatesche Form, hongreg Vocabulaire, Liesen a Schreiwen Fäegkeeten net entwéckelt ginn - virun eis eng Persoun mat Wëssen vun Rubriken Niveau.
• Wann e Student ass Ufank just gespillt, mat der Sprooch leieren, nach et huet keng kloer Versteesdemech vun grammatesche Formen a weess just e puer Ausdréck - Beginners.

Oft bezitt dëser Klassifikatioun exklusiv op Englesch.