Leonid Vladimirovich Zankov: de System vun Entwécklungsphase Educatioun

Zankova System gouf am russesche Schoulen an 1995-1996 als parallel System vun primär Edukatioun agefouert. Mir kënne soen, dass et zu engem héich genuch Ofschloss entsprécht am Federal Act op d'Grondsätz vun Ausbildung Formatioun aus. No him soll, Edukatioun eng humanitär Charakter hunn. Zousätzlech, soll et d'Entwécklung vun der Perséinlechkeet vun all Kand garantéieren.

D'Essenz vum System Zankova

Haut Zankova System ass ee vun deenen, déi fir benotzen guttgeheescht ginn, wéi och aner Programmer vun der Primärschoul. Kuerz beschreiwen, wéi, wat hir Essenz ass. Dëse System iwwerhëlt datt Kanner sollen "produzéiere" Wëssen. Si soll net einfach ginn, fir Schüler ze presentéieren, hie geduecht Zankov. sengem System sech op wat den Enseignant engem spezifesche Problem freet, an d'Kanner musse se op hir eege léisen, natierlech, ënnert der Leedung vun engem Proff. An der Klass ass do e Sträit, déi Diskussioun, an där et vill Meenungen. Lues, crystallizes ee Wëssen. Intellektuell herrlechen lass also am Géigendeel zu der traditionell Commande: net aus einfach ze komplex a Vize versa.

Aner Funktiounen vun der proposéiert Zankova (sengem Portrait ass virun presentéiert) vun de Programm och héich Vitesse Training, vill vun Aarbechtsplaze fir d'Etude Material. Dëse Prozess ass net einfach. Et soll den Objeten an dynamesch gin. Zum Beispill, bei Schüler oft Bibliothéiken, Muséeën, Ausstellungen, enger grousser Klass schaffen ofgehalen. All dat dréit zu erfollegräicht Léieren.

Schwätze mer elo kucken méi déif an am Detail d'Methodik vun Zankov proposéiert. sengem System haut ass ganz beléift. Mä et ass oft Prinzipien Konklusiounen. Éischt, beschreiwen mir kuerz d'Iddien Zankov ugeholl. sengem System vun eis an allgemeng considéréiert ginn. Da wäert mir iwwer schwätzen wat déi modern Enseignanten engagéiert Feeler an der Ëmsetzung vun dëse Prinzipien an Praxis.

D'Zil vun de System Zankova

Sou, entwéckelt de populär Technik vun Elementar- Ausbildung Leonid Vladimirovich Zankov. De System weiderverfollegt sengem nächste Goal - eng héich allgemeng Entwécklung vun de Kanner. Wat ass vun dëser L. V. Zankov gemengt? Ronn Entwécklung vum Kand senger Perséinlechkeet, déi de "Geescht" Effet (kognitiv Prozesser), wäert Muecht, Kontroll all Aktivitéiten ( "gëtt"), wéi och moralesch an ethesch Qualitéiten ( "Gefiller"), déi an verschidden Arte vun Aktivitéiten erschéngen. Déi allgemeng Entwécklung - ass d'Équipe an Transformatioun vun der Qualitéit vun den eenzelne Eegeschafte. Dës Eegeschafte sinn der Grënnung vun engem Succès Ausbildung am Lycée Joer. Nom Ofschloss, ginn se d'Basis fir kreativ Aarbecht an verschiddenen Beräicher. Entwécklung vun agebillt hëlleft d'Erausfuerderunge vun ville Beräicher ze iwwerwannen. L. V. Zankov geschriwwen dass de Prozess vun Léieren vun dësem System benotzt, ass manner erënner vun der Keelt an gemooss der Perceptioun vun der Material. Et ass mat engem Sënn imbued déi schéngen, wann eng Persoun him eng Minn vun Wëssen ze opzeweisen ass frou.

Fir dëse Problem ze léisen, et war onméiglech ze einfach déi bestehend Programm vun der Primärschoul verbesseren. Dofir huet den neie schonn am 60-70 Joer vum 20. Joerhonnert ugeluecht didaktesch System vum Training. Rod an eent huel et de Prinzip op déi de ganze Schoulsystem Prozess gebaut ass. erklären kuerz jiddereng vun hinnen.

A héije Niveau vun Schwieregkeeten

Et war néideg aus der Tatsaach ze viru dass de dann bestehend Schoul Sendungen mat Schoulmaterial net Boverie. Zousätzlech, Unterrécht Methoden huet bäidroen net un der Sortie vun kreativ Aktivitéit vu Kanner. Dofir, war den éischte Prinzip de Prinzip vun Schüler Léieren op engem héije Niveau vun Komplexitéit. Dëst ass déi wichtegst vun Zankova System als Léieren Prozess, fir geduecht vill Liewensmëttel Féierung, konnt bis intensiv a rapid Entwécklung bäidroen. Ënnert der Erausfuerderung soll de Stress Kräften als intelligent Schüler, a geeschtege. Zu Problemer léisen soll intensiv Aarbecht ginn geduecht an Entwécklung vun Imaginatioun.

De Schüler muss d'Hindernisser iwwerwannen , datt am Laf vun Léieren beuerteelen. De System Zankova néideg Volt ass duerch Iwwerwaachung Kandidatur erreecht an de Problem Method vun Unterrécht analyséiert, an net duerch d'Benotzung vun Komposit Material.

De Wäert vun der Héich-Niveau Contrainten

Déi fundamental Iddi vun dësem Prinzip ass eng speziell Atmosphär ze schafen an deem et eng intellektuell Aktivitéit vu Studenten ass. Du muss hinnen d'Méiglechkeet ginn de Problem, wéi och verstoen a kënnen ze identifizéieren déi Schwieregkeeten ze léisen, datt am Léieren Prozess erschéngen. Et ass wichteg Weeër, wéi ze fannen ze iwwerwanne dëse Schwieregkeeten. Dës Zort vun Aktivitéit, no Zankov, hëlleft ze suergen, datt all sinn Wëssen iwwer de Sujet ageschalt sinn. Et entwéckelt och Self-Kontroll, de arbitrariness (dh Administration) an Observatioun. Gläichzäiteg huet sech an der emotionalen Hannergrond vun der pädagogescher Prozess. No all, huet jiddereen ze gelengt Smart a gebass a fillen.

séier Blastbeats

L. V. Zankov géint monotone a monoton regéiert, wéi och de MÉI Verwiesslungen vum Material. Hien agefouert anere Prinzip, d'Essenz vun deem de schnell lues Etude huet. Zankova Technik ëmfaasst eng dynamesch an konstante Ännerung vun Aktivitéiten an Aufgaben.

D'Haaptroll vun theoretesch Kenntnisser

L. V. Zankov verleegnen net d'Tatsaach, datt d'Aufgab vun der Primärschoul, Informatik, der Orthographie an aner Fäegkeeten ze Form. Mä hie war bis "Zuch" passiv-reproduktive Techniken dogéint. Zankov Leonid Katalounien ze suergen, datt d'Kompetenzen Schüler brauchen als Resultat vun déiwe Verständnis vun Wëssenschaft gemaach ginn, déi op der Basis vun der Sujet läit. Also et ass en anere Prinzip, dass d'Haaptroll un d'theoretesch Wëssen gehéieren soll. Et war op fir déi kognitiv konzentréieren ze Erhéijung vun primär Edukatioun.

Bewosstsinn Training

Gläich wichteg ass d'Sensibiliséierung Training. Ënner et soll Versteesdemech vun der Inhalt Material. De System L. V. Zankova Preventioun dëser Interpretatioun. Muss bewosst an de Prozess vun den Unterrécht. Duerch datt adjoins anere Prinzip, deen Zankov Leonid ugebueden. A mir doriwwer.

Verbindungen tëscht dem Portiounen vum Material

Den Objet vun Opmierksamkeet soll d'Relatiounen ginn, datt, wéi och de Mechanismus vun Optriede vun Feeler an wéi ze iwwerwanne hinnen tëscht dem Deeler vun der Material Gesetzer vun Rechenzäit, z'absolvéieren, an aner Operatiounen existéieren.

Dëse Prinzip kann erweidert ginn wéi follegt. Jonk Schüler huet Material wichteg Fonktioun Léieren, déi an der Tatsaach besteet, datt d'Aktivitéit vun der analytesch Reflexioun Verloschter déi selwecht Zort ze üben séier wann de Schüler agesaat gezwongen puer Lektioune eng bestëmmte Eenheet vun Material ze analyséieren mental Operatiounen (e.g., vun Zaïtgeescht der Form vum Wuert wielt zu sengem Wuert kënnen). Zankova temporäre sou vill verschidden aus Mathematik, déi aner Systemer geléiert. No all, déi de Sujet oft an der selwechter Zort Problemer geléiert, déi vun Leonid dogéint ass. Et ass bekannt, datt bei deem Alter Kanner ganz séier op der selwechter midd kréien do. Als Resultat, ass hir Efficacitéit reduzéiert, aner Emstänn der Entwécklung Prozess verwandelt huet.

L. V. Zankova System solves dësem Problem wéi follegt. Fir mat aneren ze propagéieren net ze "EU" Material Unitéiten am Zesummenhang soll. All Rubrik soll mat anerer verglach ginn. Et ass dat misse brutal léieren Zankova System recommandéiert fir datt Schüler souvill an Ënnerscheeder tëscht verschidden Deeler vun der pädagogescher Material fannen kéinten. Si soll d'Mooss ofhängeg der didaktesch Eenheet vun de Rescht ze bestëmmen kënnen. Material soll als logesch interaktiv System virzegoen.

Aneren Aspekt vun dësem Prinzip ass der Zäit d'Container, d'Outlet fir Formatiounen ze klammen, d'Efficacitéit ze verbesseren. Dëst kann éischtens erreecht, ginn, déi komplex Entwécklung vun der Material, an zweetens duerch d'Feele vun der individueller Perioden Programm ufanks virdrun ze widderhuelen studéiert wéi an de konventionelle Technik.

thematesch Unitéiten

Zankova Schoulsystem iwwerhëlt, datt d'Material als Enseignant an thematesch spären zesummekomm ass. Dozou gehéiert Unitéiten dass sech enk mat all aner an hänken op all aner. An hinnen op der selwechter Zäit spueren Training Zäit studéiert. Zousätzlech, et ass eng Chance d'Unitéit fir vill Lektioune ze entdecken. Zum Beispill, am konventionell kann op jiddereng vun den zwou esou Unitéiten fir 4 h entgéintgeholl. Vun hinnen an engem Spär um Enseignant eng Chance kombinéiert mat jidwerenger vun hinnen fir 8 Stonnen ze këmmeren. Desweideren, vun Linken mat ähnleche Widderhuelung Unitéiten duerchgefouert Material virdrun traversed fannen.

Der Kreatioun vun bestëmmte Konditiounen vun Formatiounen

Mir geschwat schonn iwwer wat eng grouss Roll vun extra-Konzeptioun Aktivitéiten am System gespillt. Mä net nëmmen dat. Mataarbechter Zankova Labo als Wëssenschaftler selwer, vun der Tatsaach repetéiert datt bestëmmte Léieren Konditiounen am Klassesall positiv un all d'Schüler entwéckelen souwuel schwaach a staark. Der Entwécklung existeiert domat individuell. Seng Taux vläicht anescht ginn, je no der Kapazitéit an Aptitude kënnen vun all eenzelne Schüler.

Den aktuellen Zoustand vun de System Zankova

Méi wéi 40 Joer hunn zënter der Entwécklung vun dëse Prinzipien huet. Haut, et ass e brauchen Versteesdemech vun dësen Iddien aus der Grenzen vun modern Saarbrécken. Iweerpréifen waat den aktuellen Zoustand Zankova System, hunn Wëssenschaftler kommen, datt d'Interpretatioun vun e puer vun de Prinzipie vun der verzährten Unterrécht Praxis ze gleewen.

Cash Wäerter "schnell lues"

"Fast-Blastbeats" huet virun allem als Reduktioun vun der Zäit verstane ginn, datt fir d'Entwécklung vun der Material entgéintgeholl ass. pädagogesch Instrumenter a Konditiounen awer, datt Zankov benotzt, duerchgefouert ouni adequat eraus. An eigentlech hu si Training fir Studenten a méi intensiv Liichtjoer.

Zankov proposéiert de Prozess vun Léieren Objete vun der Tatsaach ze rechnen, datt d'didaktescht Unitéiten komplex considéréiert goufen. Jiddereng vun hinnen huet a senger verschidden Aspekter a Funktiounen presentéiert. Der Aarbecht ass permanent gewiesselt virdrun Material huet. Duerch dës heescht, war et méiglech de "opgehalen" schon un de Schüler bekannt opzeginn, déi traditionell geléiert ass. Zankov gesicht engem monoton MÉI Prouwen ze verhënneren datt zu geeschtege Kinnigin an mental Kanner waren nodeems an domat der Entwécklung vum Kand inhibit. De Wierder "séier Blastbeats" goufen hinnen agefouert, well op dës negativ. Ënnert hinnen ass qualitativ nei Organisatioun vun Formatioun geduecht.

Falscht Verständnis vun der Bedeitung vun theoretesch Kenntnisser

Anere Prinzip, dass eng Haaptroll ze theoretesch Wëssen entscheet ginn soll, als Enseignanten dacks falsch verstan. D'Entstoe vun der braucht fir dëst war och wéinst der Natur vun der benotzt Techniken an der Mëtt-20. Joerhonnert. Iwwerdeems Primärschoul ass eng speziell Etapp vun Schouleducatioun considéréiert. Si haten eng Aféierungscoursen Charakter genannt. An anere Wierder, et ass bereet nëmmen d'Kanner am Lycée ze léieren. D'traditionell System, op dëser Basis, an d'Kand gemaach - virun allem reproduktive Manéier - déi néideg Kompetenzen mat engem Material ze schaffen, datt an der Praxis applizéiert ginn. Zankov wéi géint esou eng reng praktesch Aart a Weis d'Wëssen vun den éischte Schüler vun Spaass. Hien feststellen d'Onfruchtbarkeet kognitiv passivity. Zankov elo un de Besoin fir e bewosst Meeschterleeschtung vu Kompetenzen, an där Basis - mat theoretesch Daten schaffen, datt studéiert gëtt.

Waarden d'intellektuell opbauen

An der aktueller Ëmsetzung vun dësem Prinzip, wéi d'Analyse vun de System Staat, war et eng Schold vu senge Politiker Richtung ze fréi Ziler vun Schüler theoretesch Wëssen. Gläichzäiteg hinnen mat Hëllef vum Ophtalmolog Erfahrung Versteesdemech ass net um Nivo entwéckelt. Dëst féiert zu der Tatsaach, datt d'intellektuell Belaaschtung vill an onnéideg vergréissert. An Klassesäll wou Léieren Plaz um Zankova System hëlt ugefaang déi bereet fir Schoul ze wielen. Sou 'Konzept Fundamenter vun de System Verletzung goufen.

Haut ass besonnesch populär Englesch fir Schoulkanner Zankova Method. Dat ass ze verstoen, well dës Sprooch elo am grouss Nofro ass, an den traditionelle Methoden et Unterrécht jiddereen net Kostüm. mir mussen awer, verstoen, datt, soubal Dir Ärem Kand ze Englesch Schoul Kanner Zankova System Mëtt duerchgesat huet, Dir enttäuscht ginn. Der Tatsaach, datt dës Technik ass net ëmmer richteg benotzt. Modern Enseignant dacks Zankova System verzährten. Russesch Sprooch, Mathematik, Biologie an aner Sujeten sinn och vun dëser Method geléiert. D'Efficacitéit vun hiren benotzen hänkt op den Enseignant.