Open integréiert Klassen an de Virbereedungen Grupp fir Mathematik an Sprooch Entwécklung

Open Klassen - e wichtege Bestanddeel vun der Erzéiung an Ausbildung Prozess, net nëmme fir Kanner, mä och fir Erwuessener. Et ass e Wee Elteren Aarbechtsmethoden an Enseignant Kompetenzen ze weisen, an Erfahrungen aus aneren Institutiounen mat hire Kollegen ze deelen. Haut schwätze mer iwwert wéi eng oppe fir richteg schätzen integréiert Lektioun am Virbereedungssëtzung Grupp.

Regelen

Virun der geplangte Ouverture vun der Sitzung, braucht Dir fir selwer e puer immutable Regelen ze léieren duerch déi esou en Evenement ofgehalen:

• Elteren - Observateuren. Wann Dir hinnen eng oppen integréiert Lektioun am Virbereedungssëtzung Grupp invitéiert hunn, erënneren, datt se net am Prozess deelhuelen soll. Wéi all Virsuerg relativ, probéieren se hir Kanner ze hëllefen. Dëst sollt net sinn. Open Lektioun - Test Enseignant a sin Alter Kanner.
• Kollegen. Wann Dir en oppent integréiert Lektioun am Virbereedungssëtzung Grupp Exercice Erfahrungen mat Kollegen aus aneren Dow ze deelen, kënnt Dir se op eng kleng Mooss bréngt am Prozess matmaachen.
• Gläichheet. All Kanner si gläich an gläich wichteg fir d'caregiver. Et ass onméiglech hinnen an Vasya zu Gruef, deenen hir Eltere sinn Memberen, an Petya, deenen hir Elteren - Comptabelen. Loosst d'all déi selwecht Aufgaben an Komplexitéit, ass et onméiglech, fir déi jonk Generatioun e Sënn vun Ongläichheet ze versprach.
• Open integréiert Klassen an de Virbereedungen Grupp sollen net aus der pädagogescher Prozess Sie Angscht. Et ass wéi Theater. Elteren - de Publikum. A si kënnen net ofgelenkt ginn duerch, musst Dir d'Erzéiung vun de Kanner weider, a kënnen mat Erwuessener ze kommunizéieren an no der Besatzung.

Gëff

Et ginn zwou Méiglechkeeten vun oppen Klassen. Et ass de Gebrauch vun engem vun zwee Qualitéitsnormen - Gëff an FGT. Open integréiert Klassen an de Virbereedungen Grupp fir d'Gëff wäert eng gutt presentéiert ginn. Fir bei der Vereenegung vun Educatioun an e puer ugebauten dÉxistenz Kanner, wäert dës Norm fir Elteren fir eng gutt Manifestatioun Lektioun erlaben a beweisen all d'Kompetenzen a Wësse verdengten doshkolyatami fir der Zäit am Dow ass.

Ënnert de puer Nodeeler ass opgeschriwwen Wäert, datt et wéi der Universitéit kuckt, gëtt de Kanner op den Dësch sëtzt an dutifully Froen den Enseignant Äntwert. Als Resultat, sidd Dir onwahrscheinlech de Schüler an eng Plaz permanent ze halen. Fänkt un falen ze duerchbriechen an efficace Aarbecht kommen lues zu null verwandelt huet.

FGT

Open integréiert Klassen an de Virbereedungen Grupp vu FGT Kaddoen enger Zuel vu Problemer. Dir wäert et an der Form vun engem Spill gefall muss, mä an der selwechter Zäit bis kloer definéieren, wat méiglech ass a wat net ass. Dir hutt zwee Choixen: entweder am Viraus ze warnen a bezitt Elteren am Prozess, oder un kloer de Grenze vun definéieren wat Kanner bis Senioren erlaabt ass et hinnen net hëllefen d'Problemer an léisen. An all Fall, ass de Gebrauch vun dësem Standard besser geegent fir den éischten Open Klass an Spillschoul, bis Elteren caregiver Kompetenzen ze beweisen.

Zieler

Entwécklung oppe integréiert Lektioun fir Kanner vun Virbereedungssëtzung Grupp, déi éischt Saach, décidéieren mat sengen Ziler. Wéi schonn an laanschtgoungen ernimmt, a verschiddene Zieler kann, je no der Publikum oppen Klassen. Éischt vun all, betruecht wat fir d'Kanner gemaach gin brauch:

• Sëcherung Material während dem Joer Daach.
• Manifestatioun vun Kompetenzen an Qualifikatiounen Wëssen.
• D'Fähegkeet an der Praxis de Virsprong fir d'Wëssen Qualifikatiounen an ze bedreiwen.
• Manifestatioun an Stäerkung Kommunikatioun Kompetenzen an Praslin Interaktiounen.

Dës sinn d'Basis, gemeinsam Zieler, déi op der Klass Objet hänkt net. Dir musst fäheg sinn Elteren ze weisen, datt hir Kanner gi net an ëmsoss assistéiert Är sin an vill souguer ouni hier Hëllef geléiert.

Deele Erfahrungen

Wann Dir vouse oppene integréiert Lektioun am Virbereedungssëtzung Grupp fir d'Enseignanten ze schätzen, dann iwwer denken wat fir Erfahrung kann Iech se ginn. Éischt vun all esou Klassen sinn fir ofgehalen hir Methoden vun schaffe mat Kanner ze deelen:

• Eng Manifestatioun Lektioun.
• Bedeelegung vun Kollegen wann schaffen mat Kanner.
• Diskussioun stattfannen an Message.

D'Haaptrei Zweck vun der Open Klass, fir déi aner Enseignanten invitéiert, kann wéi follegt formuléiert ginn: ". Wéinst gesinn a gesinn ginn" An Tatsaach, Experimenter mat der selwechter Kanner, déi verschidde Methode vun Unterrécht si versicht, do huet net zu eppes gudd. De Kanner just duercherneen.

Mathematik

Endlech erreecht mer der méi konkret Saachen. Open eng integréiert Aktivitéit am Virbereedungssëtzung Grupp fir Mathematik beschte vun der Gëff gemaach ass. Dëst Norm ass gëeegent fir sérieux Wëssenschaft. Leider ass am meeschte Fäll am Virbereedungssëtzung Grupp onméiglech engem "reng" Aktivitéit ze schätzen. Et ass beschte verschidde Saachen ze kombinéieren. Zum Beispill, d'Mathematik an der Botany (Biologie / Ëmwelt). Dir kënnt d'Kand froen ze zielen wéivill vun deene oder aner am Bild gemoolt Planzen.

Also, wat soll fir Kanner an der ëffentlecher Sitzung vun der Virbereedungssëtzung Grupp wëssen a kënnen?

• Fir kënnen ze zéng (een, zwee ...) ze zielen.
• Wëssen der Haaptrei un zéng Zielen (éischt, zweet ...).
• Ze kënnen Zuelen ze vergläichen a wëssen hir richteg Uerdnung.
• Ze kënnen Objete vun Form a Gréisst ze vergläichen.
• Kënnen Basis Operatiounen mat Zuelen ze üben.
• Fir kënnen eng extra Punkt an der Serie ze léinen.
• E Maximum vun eenzegaarteg Kombinatioune vun der spezifizéierter heizou. Zum Beispill, dräi Faarwen kritt. Et ass néideg si fir rearrange esou vill Message wéi méiglech ze schafen.

Aktivitéit ass bescht an der Form vun poluigrovoy gemaach. Do konzentréieren net op de loi, mä do erlaben net Kanner ofgelenkt genuch gin der Lektioun ze vergiessen.

Ried Entwécklung

Leider ass Realitéit, haut ass, datt d'Kanner am meeschte vun der Zäit op Gadgeten verbréngen - Handyen, Computeren, Pëllen, Laptop. De Montant vun der Kommunikatioun an schwätzen Praxis se kréien, all Dag méi kleng agetriichtert. Mä dat heescht net, datt den Enseignant ass ëmgestallt enger Klass op der Entwécklung vun Ried ze Exercice. FGT Standard heescht wann all Aktivitéiten mat doshkolyatami mat den Enseignant no Kontakt zügeg. Also, duerch Kommunikatioun an Formen vun Spillerinne a si mussen aus gemaach ginn.

Open integréiert Klassen an de Virbereedungen Grupp fir d'Entwécklung vun Ried kann net nëmmen de Sujet och. Bicher liesen, Gedichter, an Diskussioun vun hirem Inhalt kann duerchgefouert ginn, an der Schoul. An Tatsaach, ass et méi d'Aufgab vun den Elteren, net Enseignanten - suergen, datt de Vocabulaire vum Kand replenished. Mä wann Dir nach eng oppen Klass ze schätzen decidéiert, musst Dir déi folgend Ziler:

• Erhéijung Vocabulaire am Studenten.
• Verbessere Scharnéier.
• Der Entwécklung vun Halluzinatioune Erënnerung.
• Entwéckelen engem Sënn vum Rhythmus an Musek.
• Léieren déi richteg Applikatioun vun Begrëffer vun intonation.

Fir Administratioun Dow besser ze erënneren, dass eng caregiver net méiglech ass mat der Ausbildung vun de Kanner an alle Sujeten eens. Dofir, géif et besser ginn eng berufflech Entwécklung Ried Ried Kiné ze invitéieren, deen, nom Training mat Kanner fir all eenzelne plangen ze maachen an hätt kënnen. Dir kënnt ëmmer mat den Elteren op eng extra Vitesse vun invitéiert Experten verhandelen.

Geholl zesummen,

Wa mir iwwert d'Qualitéit vun de Kanner an d'Léieren schwätzen, seng Sujeten relativ illogical ze deelen. An 5-6 Joer sinn d'Kanner net och am Alter wou se Unterrécht Sujeten op hir Iessdëscher Riichterstull ënnerscheet ginn. All Klassen muss an der Form vun engem Spill gehaal ginn, sou datt Kanner net och do mierken, datt se eppes musse léieren.

Zum Beispill, mëscht de Schoulmeeschter mat Kanner e Buch liesen. Iwwerdeems de Kanner um Biller kucken, kënnt Dir hinnen erklären, datt hei ee Bier, mee dëse Bam - Birch, an sou op. Nom Enn vum Klass interrogates den Enseignant all liesen iwwer datt d'Kanner drun wat se iwwer d'Mäerchenbuch geduecht. Also Dir léieren Kanner net nëmmen d'Informatiounen an der Clinique kréien, awer och et ze Prozess. Zousätzlech, Iech selwer Kraaft Conclusiounen ze zéien, amplaz dutifully d'Informatiounen absorbéieren (déi net eng Tatsaach ass, datt richteg ass), wéi et an der Schoul mécht.

Resultat

Firwat dann sollen d'Resultater vun oppen integréiert Lektioune bréngen? Well se virun allem fir d'Elteren ofgehale ginn, wäert erlaben et hinnen d'Schwächten vun Ärem Kand ze verstoen. Erklären hinnen, dass et net eng Konkurrenz war hir Kand ze gesinn ass besser, an ee vun deenen éischten Weeër d'Zukunft vun der sin ze definéieren. Hien ass besser verschidde Planzen wéinst? Et gëtt Biolog. Gutt an expressively liest? Vläicht der Zäit op de Theater Etapp ze spigelen. Beschte vun alle héichgehalen a solves Logik Puzzel? Et gëtt eng Programméierer oder Economist ginn. Verbannen Punkt Elteren an de Stäerkten a Schwächten vun hire Kanner, a vläicht kann een een mat engem Choix vum Liewen hëllefen.