Portfolio fir Schüler

Net ass all Schoul Junior Schoulkanner Portfolio néideg. Dës Experimenter ass am Moment an der Entwécklung läit. Nach, kënnt Dir erwaarden datt den Entrée an d'Schoul néideg an e puer Joer wäert de Portefeuille Entréeën Schüler vun engem Dokument begleet ginn.

Ausschaffe Schüler Portfolio ass ëmmer méi wichteg am Lycée. Et ass d'Fro: Huet d'Recht op Existenz Student Portefeuille vun Primärschoule ginn, an zu wat Form soll et presentéiert ginn?

Vill vun den Optiounen presentéiert sinn net gëeegent entschiedegt. Wéi kann et ersat ginn? Ze maachen direkt eng ëmfaassend Portfolio, oder ufänken kann nëmme vun et zu engem Deel limitéiert ginn? Ze fannen sollen all d'Äntwerten op dës Froen ze maachen iwwert dat, wat soll den Zweck an Ziler vun der Referenz Portfolio fir de Schüler sinn.

D'Haaptrei Aufgab ass, natierlech, Formatioun an Ausbildung vun engem Kand zu Grondschoul. Ufank, Entwécklungslänner Enseignanten normalerweis eenzelne kreativ Fäegkeete vun de Schüler.

Fir Entreeën, kënnt Dir déi folgend Aufgaben an Objektiver vun Gestioun Portfolio fir éischt Klass wielt:

• Verbessert Vertrauen an hir Fähegkeeten an Self-Wäertschätzung, eng Situatioun vun Succès fir d'Studenten ze schafen;
• Schreift perséinleche Fähegkeeten vun all Kand;
• Entwécklung cognizable Interessi am Kand, wéi och d'Équipe vun sengem Bereetschaft fir Self-ass;
• Installatioun an Équipe vun kreativ Aktivitéit, d'Sortie vun eenzelne Talent an kreativ Aktivitéit, d'Entwécklung vun weider Wuesstem am Wierker;
• Équipe vun positive moralesch an ethesch Qualitéiten vum Kand;
• Der Acquisitioun vu bestëmmte Kompetenzen an der gehalen, d'Équipe vun Kompetenzen hir Interessen a Bunnschréiegt ze analyséieren;
• D'Acquisitioun vum Liewen Idealer, déi d'Kand an d'Verlaangen no Self-Verbesserung stimuléieren kann.

Ze léisen all dës Problemer, gleewen villen Experten, dass et néideg Opmierksamkeet ze bezuelen net op d'Demarchen fir de Portefeuille, an de Portefeuille vun kreativ Wierker vun de Kanner. Et ass de "Creative Sektioun" am Portfolio déi wichtegst soll an fundamental am "Saachen Dokumenter". Enquête Rubrik, déi offiziell Dokumentatioun gin ugeholl goufen huet vun der Streck ze goen.

De Wäert vun der ganze Portefeuille vun de Schüler, ginn natierlech, dass hien op d'Kand d'Self-roofhänken wäert weiderhin bäidroen, geléist maximal et individuell Méiglechkeeten, Weiderentwécklung vu sengem kreativ Wuesstem. Dat ass firwat Är beschte wetten fir selwer ze léieren ass, an zu der Kand erklären dass d'Virbereedung vun der Portfolio ass guer kee net eng Rass fir all Zorte vun Diplomer a Certificaten. Hei déi wichtegst Saach ass de Prozess selwer, an en Deel huelen an kreativ Aktivitéiten, amplaz d'Resultat.

Laangfristeg Etude vun Psychologie huet an dësem Beräich vill Spezialisten gefouert enger Wollek vun Vue ze adoptéieren, Merci un déi, déi vun Kreativitéit charakteriséiert ginn, gehale ginn "ausseruerdentlech Fähegkeet" an hir Motivatioun ze ginn (an zwar, hirem Liewen Goaler).