Regele fir schrëftlech regéiert an "nee" ze de verschiddenen Deeler vun Ried

Alphabetiséierung Kompetenzen vun Ried ass wiesentlech fir all Erwuessenen, egal wat hie mécht. No all, sozial Kontakter zu modern Gesellschaft ass net nëmmen inévitabel, mä och wënschenswäert. An oft Succès an engem Quartier hänkt ob déi Persoun gebass ass ze duerch d'hir Gedanken auszedrécken. Mä d'Saach ass effektiv net nëmmen an der Präsenz vun mëndlech Kommunikatioun Kompetenzen. Schreiwen ass richteg gläich wichteg.

D'Fro ass net nëmmen zu Vitesse vun Dokumentatioun a Betrib Korrespondenz. Wëssen a Kompetenzen am Beräich vun der richteg Reproduktioun vu Wierder hunn eng direkt Auswierkung op d'Reputatioun. Leider stäerkste kuerz nom Enn vun hirer Formatioun ze vergiessen alles dass se sou Globus an Schoulen goufen soen. Also, an der Praxis, wéi Wëssen, eng Manéier oder aneren, ass et néideg d'Liewensdauer fir Update.

Puer Regelen, schéngen wann Elementar-, mä halen der erwuessener Persoun mat Schwieregkeeten vergiessen. Dësen Artikel gëtt duerch Schreiwen "nee" ze de verschiddenen Deeler vun Ried considéréiert ginn. Dës Regele wäert souwuel Studenten an Erwuessener Virdeel Naturgeschicht op bestehend Wëssen ze Biischt weider.

Wat ass e bëssen?

Ëm, allgemeng Éieren als Deel vun der Ried, déi e Virschlag vun emotionalen Nuancen gëtt. Si déngen effektiv nei Forme vu Wierder ze schafen.

Ze léieren, wéi de Deelchen an Fro ze benotzen, ass et wichteg e puer regéiert ze Leeschtunge. "Nee" mat verschiddenen Deeler vun Ried anescht Aussepolitik. Et ass wichteg an der Heefegkeet vun dëse Regelen ze navigéiert.

Ëm "net" eng Adress weist (Beispiller vu regéiert)

Schreifweis ëm "nee" ze de verschiddenen Deeler vun Ried verlaangt e groussen Undeel vu Wëssen a bestëmmte Kompetenzen. Mä si sinn einfach ze kréien.

Sou, "net" eng rentabel getrennt am Fall soll geschriwwen dass Plaz hëlt der Oppositioun gin (zum Beispill, net e Gesetz, an Parrainage).

Fusion ginn ëm déi rentabel schreiwen déi ouni net am Prinzip benotzt ginn (e.g., Nedorosl). Och, wann d'Wuert eng nei, ganz de Géigendeel vun der Bedeitung kritt ass (et kann een ouni déi ëm "nee" einfach sinonimizirovat Wuert ginn).

Anere Fall Method Schreiwen - Adress weist mat enger bestëmmter ëm bezitt fonnt Gesiicht (e.g., en Amateur).

geléiert besser duerch einfach regéiert ze Praxis. Richteg Äntwerte vun Déieren.

1. Wat fir eng vun de Wierder "nee" getrennt geschriwwen?

1. (Net) d'gelaacht an Tréinen
2. (Net) ryashlivost
3. (Un) Wourecht
4. (Net) navist

2. Wat Adress weist soll mat engem "nee" als ee Wuert geschriwwe ginn?

1. (Net) Freed an dogéint
2. (Net) d'Determinatioun vun Natur
3. (Net) Opmierksamkeet an Oflenkungsmanöver
4. (Net) eent, mee just engem Kolleg

3. An engem Saz mat enger Adress weist, "net" soll als ee Wuert geschriwwe ginn?

1. (Hie) ass den Haaptgrond Effekt an woufir.
2. (Net) d'Fähegkeet vill Ierger ze féieren.
3. (Net) e Pen schreiwen, an Geescht.
4. (Wees net) Plaz dëst Buch ass.

4. An engem Saz, déi ëm "net" soll getrennt vum Adress weist geschriwwe ginn?

1. "(Hien) Znayka" - meng Léifsten Buch.
2. (Wees net) Wëssenschaftler (net) erlaabt.
3. (Net) Infusion Angscht erléisen.
4. (Wees net) liewen eleng duerch Brout.

Ëm "net" mat adjectives (regéiert)

Nächst, diskutéieren wéi d'schrëftlech adjectives mam ëm "nee". Beispiller d'Regelen z wäert och dat méi einfach maachen dës Distanz gin d'Material beschriwwen ze léieren.

Also "nee" mat adjectives getrennt vun de folgende Fäll geschriwwen:

• der Presenz vun der Oppositioun ënnerdeelt Unioun (Net-wäiss, an der schwaarz Box);
• wann e possessive Styx oder famill (Papa net Kuch);
• wann Styx weist genuch Ausdrock vun enger bestëmmter Qualitéit Fonktioun (net séissen Téi, i.e. insufficiently séissen Téi);
• an der Presenz vun engem einfachen Comparativ Ofschloss Adress weist (de Fernseh ass net méi nei wéi den Noper);
• bestëmmte adjectives kuerz-Form, sinn déi, déi, nämlech am Prinzip, net zu all Form benotzt (net zefridden).

Getrennt adjectives mat der ëm an Fro geschriwwen ass, wann dat net de Styx ouni (sleazy) benotzt ginn ass; wann den Adjektiv mam ëm kritt eng nei, komplett vis vun der Bedeitung vun (Niddereg).

Wéi gefléckt? Mat der Hëllef vun esou regéiert.

Déi Wierder sollen als ee Wuert geschriwwe ginn?

• (A) den Examen;
• (Net) konsequent;
• (Net) gebrach ginn;
• (Wees net) weess.

Ëm "nee" ze de Pronomen

Schreifweis ëm "nee" ze de verschiddenen Deeler vun Ried vun der Équipe vun bestëmmte Kompetenzen gëtt. Dat verlaangt och betruecht Schreiwen eng Regel als e ëm mat Pronomen. Et ass einfach: an esou Fäll de Deelchen Akt als opgehuewen an zesumme geschriwwen.

Wa mir engem lëtzebuerger Sport tëscht de Préfixe "nee" huet an der Wuerzel vum klonen, dann ass dat geschéckt komplett getrennt (dräi separat Wierder) geschriwwen.

Ëm "net" mat Frijoer, participles an gerunds

Et ass wichteg ze erënneren, dass all Sprooch an gerunds all ëm "net" getrennt benotzt gëtt.

Mat participles soll et getrennt an de folgende Fäll geschriwwe ginn:

• an der Presenz vun der Oppositioun mat der Hëllef vun der Unioun "a";
• am Fall vun enger kuerzer Form vun der sacraments;
• an der Presenz onselbstänneg iwwerhéieren Wierder.

An all anere Fäll, soll den Deelchen an Fro mat dësem Deel vun der Ried zesummen geschriwwe ginn.

Wéi Dir gesitt kann, erënneren, wéi ëm bis Zauber "net" mat Frijoer, participles an gerunds sinn extrem einfach. Befestegt d'Fäegkeet Dir den Test regéiert benotze kann. Zum Beispill, ähnlech zu de folgende.

An engem Saz mat den Wuert "net" soll getrennt geschriwwe ginn?

1. Säi Verspriechen hun (net) begéint bliwwen.
2. Enveloppe zréck (net) ze drécken.
3. Zënter kuerzem hunn ech (net) ze fëllen an.
4. Geschicht (net) iwwer.

Ëm "net" mat adverbs

Wann um Enn vun der dovun ass de Bréif "O" an "E", ass et néideg déi selwecht Regelen ze gëllen, datt de Gebrauch vun adjectives adäquat sinn. Allerdéngs, wann dëst en Deel vun Ried an engem Saz als predicate Akten, da soll d'Deelchen an Fro schrëftlech getrennt ginn. Pronominal adverbs mat "net", par contre, sinn zesummen geschriwwen.

Wann "nee" ass ëmmer zesummen schrëftlech

Fir e puer allgemeng Regelen WikiCommons. Ëmmer "nee" zesumme mat verschiddenen Deeler vun Ried zu de folgende Fäll geschriwwen:

• wann d'Wuert ouni de "net" an der Ried net benotzt ginn ass;
• mat negativen adverbs an Pronomen;
• mat adjectives, adverbs a rentabel datt am Bréif "O" an "E", wann d'Wuert esou gemaach mat de Géigendeel Schüler Wäert Enn;
• mat onbestëmmten adverbs an Pronomen;
• mat participles voll Form ouni ofhängeg vun hinnen d'Wierder;
• deenen adjectives, déi an der Propositioun sinn adverbs, d'Ausmooss vun der Ofschloss besot;
• als Komponent Deel vum Set-Top Këscht "ënner";
• mat all adjectives gedronk an "meng";
• d'Wuert "bedeit";
• datt aner Konsol no der Deelchen "net" gëtt.

Fir befestegt, kanns de regéiert am Test Format benotzen.

An deem vun der ënnert ernimmt Linnen all d'Wierder mat der ëm "nee" zesumme geschriwwen?

1. (Nee) schwéier (net) Lepo, (UNO) Duerchduechte; (Net) (datt) näischt mee e Feeler.
2. (Un) navist, (UNO) Mir mussen (net) wëssen (net) bewunnt.
3. (Nee) Zweiwel, (net) wëssen (net) udavshiysya et (net) déi bescht.
4. (Net) deen, (an) ofhängeg, (net) Merci (net) istovstvovat.

Wann "nee" ass ëmmer getrennt geschriwwen (Beispiller vun regéiert)

Ëm "net" ausser de verschiddenen Deeler vun Ried zu de folgende Fäll geschriwwen ass:

• all numerals;
• mat Frijoer (ausser e puer Fäll virun diskutéiert);
• adjectives a rentabel vun "engem", gëtt dat d'visuell oder Frankräich als Oppositioun gedronk;
• mat gerunds (ausser e puer Fäll wéi uewen beschriwwen);
• mat kuerzen participles a voller der Präsenz vun all Erklärungskontakter Wierder;
• mat negativen Pronomen an der Presenz vun engem lëtzebuerger Sport;
• all relativ adjectives;
• adjectives datt nëmmen an kuerz Form benotzt ginn;
• adverbs oder adjectives datt an der Form vun Comparativ Ofschloss sinn;
• mat adjectives an adverbs datt am "meng", Sujet op déi onselbstänneg Wierder Enn.

Et ass wichteg ze léieren, wéi dat Wëssen an Praxis ze gëllen. Dir kënnt de folgende Übung benotzen.

An déi Linn all d'Wierder mat der ëm "nee" getrennt geschriwwen?

1. (Net) et (net) (fir) een, (net) meng Léifsten (net) bruecht.
2. (Net) hunn (net) averstan (net) nei, (net) Matière.
3. (Net) een (net) kucken (net) (c), een (net) am Pak.
4. (Net) (een) aner wéi (an) (aus) waat (net) méi (kee) Zweiwel.

Déi Wierder soll getrennt geschriwwe ginn?

1. (Net) un (een).
2. (Un) eréischt erdrobar.
3. (Net) nastny.
4. (Net) navistny.
5. Et (net) interessant.
6. (Un) populär.
7. (Net) no.
8. (Net) dodelanny.

regéiert

"Nee" mat verschiddenen Deeler vun Ried anescht Aussepolitik. Dofir ass et wichteg, datt Wëssen an der Ried ze benotzen ze trainéieren. Effektiv dëst eng Varietéit vun regéiert hëllefen. Zum Beispill, mat de Schüler ass et wichteg all Zorte vu dictations ze üben. Et muss net en Text ginn, kënnt Dir e puer Virschléi schrëftlech Alimentatioun déi eng Regel vun Schreiwen "nee" ze de verschiddenen Deeler vun Ried ze gëllen néideg ass.

Wat Zort Capacitéiten ass bescht gemaach? Opgepasst Capacitéiten, déi eng simultan Verwiesslungen vu bestëmmte Regelen a Fonctiounen vun Schreiwen beinhalt. Och effikass ass eng visuell Capacitéiten. Dës dictations och oft Aufgab engem Wuert oder Ausdrock mat orthograms diskutéiert ze schreiwen.

Bewisen effikass regéiert gin, datt Dir d'Aufgab an déi richteg Manéier (zesummen oder getrennt) ëm "net" op Sätz an Ausdréck ze duer wëllen. Gutt, wann Dir benotzt déi voll Text.

Och effikass sinn Tester.

Déi Wierder sollen als ee Wuert geschriwwe ginn?

1. (Net) godovat.
2. (Net) ginn.
3. (Net) op (der).
4. (Am) (an) eent.

An engem Saz mat den Wuert "net" ass zesummen geschriwwen?

1. Méi et (net) iwwer (de) Suergen.
2. Si Verdacht huet, (net) an d'Gespréich.
3. D'Buch beschreift de (net) eng Geschicht nohuelen.
4. Hien wäert (net) en Géigner.

An engem Saz, engem virbildlechen Ugrëff?

1. Vun net Problemer, kënne mir net zréck an Zäit kréien.
2. Hien hat kee Grond do goen.
3. D'Streck war onerwaarte fonnt.
4. Si waren ganz glécklech.

Vun leeschtungsfäheg dëser Zort vun Übung, "net" mat verschiddenen Deeler vun Ried Schüler wäert ëmmer richteg schreiwen.

Der Wichtegkeet vun enger Associatioun denken

Et ass net ëmmer méiglech all vun der uewen Regelen ze erënneren an hinne liicht gëllen. Et ass wichteg fir selwer e bestëmmte enger Associatioun Beaconen ze schafen "nee" ze de verschiddenen Deeler vun Ried ze hëllefen erënneren schreiwen. Dës Method huet schonn dausende Schüler gehollef mat dëser schwiereger Aufgab eens.

Konklusioun

Léieren schéngt eng Friemsprooch ëmmer méi schwéier gin wéi d'Grondlage vun der gebierteg Schreifweis Spaass. Mee heiansdo och mir, als Cambridge ass net esou schwéier d'Schwieregkeeten ze virstellen an studéiert der russescher Sprooch ass.

"Nee" mat verschiddenen Deeler vun Ried, zum Beispill, ass a verschiddene Weeër a verschiddene Situatiounen Sprooch benotzt. A fir richteg der Deelchen an Fro ze benotzen, muss Dir am Viraus all méiglech Varianten vu sengem schrëftlechen an de Regele fir d'Regele vun hirem Gebrauch an engem bestëmmte Fall Liewewiesen ze léieren.

Eens eleng mat dëser Aufgab ass méiglech, mä heiansdo besser de Servicer vun enger qualifizéiert Persoun ze benotzen (e Schoulmeeschter oder Tuteur). Besonnesch, wann et drëms geet, fir Kand. Et ass méiglech, datt dës Zort Service et an Zukunft muss ginn. Dofir wier et gutt sinn e Puppelchen ze schonn Kontakter etabléiert war mat engem erfuerene Enseignant deen hëlleft him am thematiséieren am Wëssen vun der russescher Sprooch ze fëllen.

A wann Dir nach e Student wëll dëse Problem ze Zort eraus op hir eegen, ouni ausserhalb hëllefen, soll hien wéinst Opmierksamkeet zu zwee grouss Punkten bezuelen. Éischtens, ass et wichteg virsiichteg der all Informatiounen ënnersicht op de Sujet zu der Theorie sinn. Dëst ass déi schwéier Etapp, well et voller Konzentratioun an Engagement verlaangt. Fir d'monotony vun esou Aktivitéiten ze diversifizéieren, ass et besser mat hiren eegene Beispiller fir spezifesch Regelen ze kommen huet, fir d'Wierder a Situatiounen ze benotzen, wéi no an kennt fir Iech. Esou Beispiller einfach ze erënneren ginn. Dëst hëlleft sécher ze vill der Effizienz vun Léieren a Bauer der theoretesch Material ze verbesseren.

Op Réalisatioun vun dëser Etapp soll un der Praxis ze plënneren ginn. Eent kann net déi néideg Sprooch regéiert ignoréieren. "Nee" mat verschiddenen Deeler vun Ried benotzt a verschiddene Weeër, also fir effektiv ëppes all vun der uewen Regelen, et ass wichteg assuréiert hinnen an engem praktesch Aart a Weis. Esou Studien soll nach méi Zäit wéi theoretesch entscheet ginn. Fir et ass duerch d'Uwendung vun enger Regel Form enger Associatioun Linken, déi dann duerch d'Gehir benotzt ginn esou Situatiounen ze klären. No enger Rei vun esou Klassen vun Problemer mat der Aart a Weis an deem de "nee" mat verschiddenen Deeler vun Ried ze benotzen, wäert net geschéien.

Huelt puer Zäit fir regelméisseg Übung, do d'Theorie net ignoréieren, bis genuch Opmierksamkeet op d'Praxis investéiert, a Schreifweis wäert Är Forte!