Analyse vun ausserschouleschen Aktivitéiten: d'Struktur an Recommandatiounen

All Schoulsystem Prozess implizéiert de Bilan vun der Aarbecht land. Halen Streck vun der verdéiwen a Effikacitéit vun der an dëser Richtung geholl Mesuren erlaabt der Analyse vun extra-Konzeptioun Aktivitéiten. Hien hat de Membere vun der Administratioun, Check Persounen oder Kollegen.

Struktur Analyse vun extra-Konzeptioun Aktivitéiten

An all pädagogescher Institutioun huet seng eege Form vun dëser Analys, déi objektiv ob Fall erlaben wäerten d'Goaler an Ziler ze Streck vun pädagogesch Aarbecht. Mä et ginn kloer strukturell Unitéiten, déi iwwerall observéiert ginn. Hei ass en ongeféieren Schema, op der Basis vun deem et méiglech de extra-Konzeptioun Aktivitéiten ze analyséieren.

Informatiounen Rubrik

Dëst enthält d'Donnéeën vun den Enseignant oder Tuteur, deen en Event, wéi och Daten Check oder Präsenz vun enger Persoun hält. Och dat konzentréiere Zweck vun fueren, Datum, Form a Event Numm. An dëser Rubrik, kënnt Dir d'Zuel vun Participanten, Doheem uginn, etc.

substantiell Komponent

Et ass néideg der Analyse vun de Fall ze maachen d'Goaler an Ziler vun der pädagogescher Prozess an der ganzer Institutioun vun der Klass oder Grupp Basis ze treffen. Et ass néideg der Konformitéit vun der proposéiert Form vun der Alter Charakteristiken vun Kanner ze bewäerten. Och, keng extra-Konzeptioun Aktivitéiten soll Elementer vun lokal Geschicht a praktesch Bedeitung, dato kleng, mee spezifesch a relevant Alter-Perceptioun vun Informatiounen déi Schüler och. Dëst wäert esou eng wichteg Aufgab vun modern Erzéiung duerchgefouert wéi d'Équipe vun der Dynamik vun der individuell.

Ëmsetzung vun eenzelne Approche

Dës Sektioun souwäit der Ausbildung vun de Kanner: hir Initiativ, d'Fähegkeet kreativ Fähegkeeten a Kompetenzen an der Bildungspolitik Qualifikatiounen ze beweisen. Analyse vun ausserschouleschen pädagogesch Aktivitéiten sollen d'Ofschloss vum Training zu Streck erlaabt ass net nëmmen e Schoulmeeschter, mä och matmaachen. Och moder- der Zuel vu Kanner Équipe an der Organisatioun vun gënschteg Konditioune fir hir Entfaalung.

Organisatioun Spär

Dës Spär sollt Informatiounen iwwert d'Ëmsetzung blockéiert Aktivitéiten a logesch oofwiesselnd vun hiren haapt Etappe enthalen. D'Haaptrei Etappe vun der Manifestatioun sinn: d'Existenz vun organisatoresch Froen, déi längsten Zäit an Nodenken. Analyse vun ausserschouleschen Aktivitéiten muss esou Informatiounen enthalen wéi se den Niveau vum Enseignant Basis Unterrécht Kompetenzen ze diskutéieren erlaabt.

edukativ Aktivitéit

Dës Sektioun definéiert de Stil vun pädagogesch Kommunikatioun mat engem Publikum vun de Kanner an den Niveau vun Enseignant pädagogesch Technologien. An modern Saarbrécken, ass et eng grouss Villfalt vun traditionell an innovativen Technologien, déi meescht präziist der Goaler an Ziler treffen Formatioun am Prozess vun Virbereedung fir de Fall erlaben.

Recommandatiounen

Hei, Schecken muss de positiv an negativ Aspekter vun der Manifestatioun weg, wéi och un spezifesch Recommandatiounen Offer. Den Enseignant muss sécher dëser Rubrik Analyse liesen eenzelne trajectory vun Self-Ausbildung an Zukunft ze wielen. Analyse vun ausserschouleschen Aktivitéiten muss vun der examiner an Enseignant zertifizéiert ginn.